Anak tidak belajar dengan baik - apa yang harus dilakukan? Bagaimana membantu seorang anak jika dia tidak belajar dengan baik? Bagaimana cara mengajar anak untuk belajar?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:47

Tahun-tahun sekolah, tanpa diragukan lagi, merupakan tahap yang sangat penting dalam kehidupan setiap orang, tetapi pada saat yang sama cukup sulit. Hanya sebagian kecil dari anak-anak yang hanya mampu membawa pulang nilai yang sangat baik selama masa tinggal mereka di dinding lembaga pendidikan. Sebagian besar anak sekolah mengalami kesulitan serius dalam mempelajari mata pelajaran. Dan tentu saja, ini tidak bisa tidak membuat orang tua khawatir. Mereka mulai mengajukan pertanyaan: “Bagaimana membantu seorang anak jika dia tidak belajar dengan baik?”, “Apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki situasi?”

Alasan kegagalan

Seringkali, ayah dan ibu mulai memecahkan masalah ini bahkan bukan karena fakta bahwa nilai yang tidak memuaskan muncul di buku harian putra atau putri mereka. Orang tua berpikir tentang bagaimana mengajar anak mereka untuk belajar, kadang-kadang bahkan dengan sedikit kecenderungan untuk jatuh dalam prestasi akademik. Namun, sebelum mulai mengambil tindakan apa pun, perlu dipahami faktor-faktor apa yang berkontribusi pada terciptanya situasi seperti itu. Dan mereka secara kondisional dapat dibagi menjadi tiga jenis.

Di antaranya:

-status kesehatan anak;

- kualitas pribadi anak;

- faktor sosial.

Mari kita lihat lebih dekat.

Kesehatan anak

Sebagai aturan, orang tua siswa kelas satu tidak khawatir tentang kegagalan sekolah. Lagi pula, pada awal pelatihan, guru tidak memberikan nilai kepada murid-muridnya. Dan hanya dalam beberapa kasus, guru menunjukkan kepada ayah dan ibu bahwa bayi mereka tertinggal di belakang program.

Tapi, sebagai aturan, fakta bahwa seorang anak tidak membaca dengan baik, menghitung dan menguasai mata pelajaran sekolah menjadi jelas ketika dia pindah ke kelas dua.

Apa penyebab kemajuan yang buruk? Seringkali mereka dikaitkan dengan kesehatan anak yang buruk atau dengan adanya beberapa fitur perkembangan dalam dirinya. Jadi, seringkali anak-anak yang sakit harus bolos kelas, dan mereka mulai tertinggal di semua mata pelajaran kurikulum sekolah. Untuk memperbaiki situasi, orang tua perlu berkonsultasi dengan dokter anak dan melakukan prosedur pengerasan dengan putra atau putri mereka.

. Pengembangan dan penggunaannya dilakukan bahkan jika siswa tersebut menghadiri kelas reguler lembaga pendidikan umum.

Seringkali anak tidak belajar dengan baik karena kelelahan dan manifestasi gejala astenik. Untuk menghilangkan faktor ini, orang tua harusmemperhatikan beban yang harus ditanggung siswa dalam proses memperoleh pengetahuan. Ada kemungkinan bahwa itu akan terlalu besar untuknya. Tentu saja, hari ini daftar peluang tambahan telah berkembang secara signifikan, yang dengannya banyak ayah dan ibu berusaha memberikan dorongan untuk perkembangan anak yang lebih baik. Lagi pula, sangat menyenangkan ketika, selain program yang dilalui anak-anak di sekolah, Anda bisa mendapatkan keterampilan, keterampilan, dan pengetahuan baru di berbagai bagian dan kalangan. Tetapi terkadang beban seperti itu mengarah pada fakta bahwa kelelahan berkembang di tubuh yang masih rapuh, dan akibatnya, anak itu belajar dengan buruk.

Bagaimana cara menghindari situasi ini? Orang tua hendaknya dengan cermat mempelajari jadwal kelas putra atau putri mereka. Seberapa sibuk mereka? Atau mungkin berjalan di sekitar lingkaran tanpa akhir ini hanya membuat mereka lelah? Bagaimana cara melanjutkan? Kurangi jumlah kelas bahasa Inggris atau tinggalkan menari dan batalkan figure skating?

Sebelum Anda memutuskan langkah tertentu, Anda harus memperhatikan bagaimana anak terlibat dalam lingkaran ini. Apakah dia menikmati kunjungan mereka? Apakah itu menunjukkan hasil? Jika jawabannya positif, maka Anda tidak boleh membatalkan kelas tambahan. Jika tidak, anak tersebut kemungkinan akan menderita dari motivasi untuk melanjutkan sekolah, serta harga diri mereka sendiri.

Tetapi kadang-kadang juga terjadi bahwa orang tua tidak memiliki cukup waktu luang, dan mereka bahkan tidak mencoba untuk mendaftarkan bayi mereka di lingkaran mana pun. Namun, mereka sering mendengardari putra atau putri ungkapan “Saya tidak mau belajar.” Seorang anak atau remaja menjadi sangat cepat lelah bahkan ketika melakukan tugas-tugas yang cukup sederhana. Dalam hal ini, orang tua hanya perlu membunyikan alarm. Perilaku seperti itu, tidak diragukan lagi, merupakan konsekuensi dari masalah kesehatan yang ada. Sayangnya, banyak ayah dan ibu sering melupakan alasan seperti itu, yang memberikan jawaban atas pertanyaan "Mengapa anak itu belajar dengan buruk?" Jika siswa benar-benar sehat, maka kebutuhan dan keinginan untuk memperoleh pengetahuan baru pasti akan muncul dalam dirinya. Tapi ini hanya akan terjadi jika tidak ada penyebab lain dari masalah yang diteliti.

Belum siap sekolah

Mari kita pertimbangkan alasan pribadi mengapa seorang anak tidak belajar dengan baik. Dan salah satunya adalah ketidaksiapan anak untuk pergi ke sekolah. Dalam hal ini, psikolog membedakan dua faktor:

1. HSV anak yang tidak berbentuk. Singkatan ini menyembunyikan posisi batin siswa, kesiapan moralnya untuk mulai belajar. Di dunia sekarang ini, anak-anak berusaha menanamkan pengetahuan segera dari buaian. Diyakini bahwa mereka yang pergi ke sekolah tidak hanya harus dipersiapkan dengan baik secara fisik. Siswa kelas satu hari ini, sebagai suatu peraturan, sudah tahu cara membaca, menulis, dan berhitung. Namun, ini tidak semua yang diperlukan untuk memulai proses pendidikan. Anak harus siap secara psikologis untuk menjadi anak sekolah, yang biasanya tidak diperhatikan oleh orang tua. Dan jika di kelas satu anak itu masih bisa beradaptasi, kemudian menjadi siswa kelas dua, dia bisa berkata: "Saya tidak mau belajar." Dan tidak ada yang mengejutkan dalam hal ini.tidak. Lagi pula, siswa seperti itu tidak memiliki motivasi belajar. Dalam benaknya, bentuk permainan memperoleh pengetahuan terus mendominasi. Sangat mungkin bahwa struktur subkortikal otak, yang bertanggung jawab atas kesewenang-wenangan, yaitu kesabaran dan kemauan yang diperlukan untuk keberhasilan perolehan pengetahuan, belum mencapai tahap kedewasaan yang diperlukan pada bayi. Bagaimana cara mengajar anak untuk belajar? Psikolog dalam kasus seperti itu menyarankan untuk tidak terburu-buru menyelesaikan tugas siswa, karena anak-anak seperti itu akan membutuhkan lebih banyak waktu untuk akhirnya beradaptasi.
2. Pengabaian pedagogis. Ini juga bisa menjadi salah satu penyebab anak tidak belajar dengan baik. Selain itu, faktor ini terjadi tidak hanya di keluarga-keluarga di mana pecandu alkohol dan petarung tinggal. Sangat sering, situasi serupa diamati di tempat-tempat di mana orang tua yang cerdas berjuang untuk memberikan yang terbaik kepada anak-anak mereka.

Keadaan emosi negatif

Alasan kinerja yang buruk ini juga bersifat pribadi. Terkadang anak gelisah atau cemas. Misalnya, dia takut akan perubahan tertentu dalam keluarga, termasuk perceraian orang tua, kelahiran saudara perempuan atau laki-laki, pindah ke tempat tinggal baru, dll. Apa yang terjadi dalam kehidupan pria kecil itu pasti sangat membuatnya takut.

Anak-anak sekolah yang mengalami masa remaja akut, di mana bisa ada cinta tak berbalas dan hubungan tak berbalas dengan teman sebaya, sering kali belajar dengan buruk. Tentu saja, di masa yang sulit bagi seorang anak, yang lain muncul ke permukaantugas. Bagaimana cara memperbaiki situasi dalam kasus ini? Di sini, orang dewasa harus datang untuk menyelamatkan, yang, pertama-tama, akan membantu remaja itu memecahkan masalah yang muncul di depannya, dan hanya setelah menyesuaikan studinya.

Terkadang, dengan nilai yang buruk, seorang siswa berusaha mendapatkan perhatian dari orang tuanya. Ada kemungkinan dia dalam keadaan yang membutuhkan dukungan orang dewasa. Atau mungkin dia memprotes dengan cara ini terhadap sejumlah besar larangan yang membatasi hidupnya, melakukan segala sesuatu yang bertentangan?

Kebutuhan

Apa yang menjadi perhatian hampir setiap orang tua dan sekolah saat ini? Seorang anak di dunia modern tidak mau belajar. Fakta ini telah dikonfirmasi oleh banyak ahli. Selain itu, masalah ini ada di antara anak-anak dari berbagai usia. Dan bahkan anak-anak prasekolah semakin sering membuat ayah, ibu, dan pendidik kesal karena sama sekali tidak tertarik untuk memperoleh pengetahuan baru.

Asal dari fenomena ini terletak di bidang teknologi modern. Anak-anak semakin kecanduan gadget. Mereka tertarik pada teknologi dan permainan. Pada saat yang sama, keinginan untuk menjelajahi dunia ini menghilang. Anak-anak yang ketergantungan pada gadget kehilangan rasa ingin tahunya. Mereka tidak mau belajar menulis, berhitung, dan hanya bersekolah. Kesalahan untuk ini sepenuhnya terletak pada orang tua. Satu-satunya jalan keluar dari situasi ini adalah menyapih anak-anak dari tablet dan smartphone. Namun disarankan untuk melakukannya tidak segera, tetapi secara bertahap membatasi waktu yang dihabiskan anak-anak dan remaja untuk gadget.

Konflik dalamsekolah

Mari kita turun ke penyebab sosial. Dan salah satu yang paling sering terjadi adalah konflik yang ada antar anak sekolah. Tentu saja, ketika seluruh kelas menganggap anak itu kambing hitam, menyebut nama dan menggoda, maka menjadi sangat jelas, misalnya, mengapa anak itu tidak belajar matematika dengan baik. Nilai jelek sama sekali tidak bergantung pada kemampuan intelektualnya. Memang, dalam situasi seperti itu, seseorang tidak ingin memecahkan contoh. Siswa tersebut, kemungkinan besar, hanya memikirkan bagaimana dia bisa pulang lebih cepat atau membalas dendamnya.

Konflik terjadi antara anak dan guru. Guru dapat dengan mudah tidak menyukai anak itu dan mulai terus-menerus mencari kesalahan padanya karena alasan apa pun, bahkan tanpa berusaha membantu dan mengklarifikasi poin-poin yang tidak dapat dipahami dalam pelajarannya. Situasi seperti itu juga tidak jarang. Lagi pula, tidak semua guru di sekolah kita berasal dari Tuhan. Lebih sering ini adalah orang-orang biasa yang mungkin lepas kendali. Dan dalam hal ini, emosi negatif mereka tercermin pada anak-anak.

Program kompleks

Ini adalah faktor sosial lainnya. Kurikulum sekolah untuk mata pelajaran tertentu bisa terlalu sederhana atau terlalu kompleks. Dalam kasus pertama dan kedua, anak menjadi bosan.

Mengapa ini terjadi? Terkadang anak-anak belajar membaca dan menulis di rumah sejak usia dini. Dan jika pada usia tiga tahun mereka menguasai alfabet, maka di sekolah mereka tidak lagi tertarik untuk melakukan ini. Anak itu ingin bermain. Bagaimana cara memperbaiki situasi ini? Biarkan siswa bermain cukup, secara bertahap mentransfer aktivitasnya ke dalam kerangka pengajaranprogram.

Ini juga bisa membosankan bagi anak-anak yang mempelajari materi dengan sangat cepat. Dan jika pelajaran tidak memiliki pendekatan individual untuk setiap siswa, maka mereka mulai “menghitung burung gagak di luar jendela.”

Lagi pula, tugas yang diberikan guru kepada seluruh kelas tampaknya tidak menarik dan terlalu sederhana bagi para geek seperti itu. Ketika program menjadi lebih rumit, anak-anak ini tidak punya waktu untuk terhubung ke proses, mulai membawa triple dan deuces dalam buku harian.

Bagaimana cara menghilangkan fenomena ini? Situasi dapat diperbaiki:

- pindah sekolah;

- memindahkan anak ke kelas "kuat";

- belajar dengannya sesuai dengan program individu dengan keterlibatan seorang tutor.

Anak yang tertarik belajar akan senang bersekolah.

Motivasi

Awal dari setiap proses sesuai dengan alasan tertentu. Anda dapat mengajar seorang anak untuk belajar jika Anda menghangatkan minatnya pada pengetahuan.

Sayangnya, dalam kehidupan nyata, banyak orang tua menghukum anak-anak mereka karena kegagalan, dan menganggap keberhasilan mereka sebagai hal yang biasa. Sikap inilah yang mengarah pada fakta bahwa seiring waktu anak kehilangan minat pada pengetahuan yang diterima, dan ia mulai belajar dengan buruk.

Tentu saja, orang tua harus mendekati pengasuhan putra atau putri mereka dengan segala kekerasan dan keseriusan. Namun, ini harus dilakukan dalam jumlah sedang. Psikolog merekomendasikan ayah dan ibu untuk menempatkan diri mereka di tempat anak mereka. Jika mereka tidak termotivasi untuk menyelesaikan tugas, apakah mereka akan menerimanya? Tentu saja tidak!Anak-anak berperilaku dengan cara yang sama. Apa kepentingan anak dalam kasus ini? Di sini, setiap siswa akan membutuhkan pendekatan individual. Jadi, bagi sebagian anak, uang jajan akan menjadi motivasi yang sangat baik, bagi yang lain - pembelian tertentu, dan bagi yang lain - permen atau sekadar pujian dari keluarga. Tetapi Anda tidak boleh menipu anak Anda, dan juga menerapkan hukuman kepadanya dalam bentuk ikat pinggang. Lagi pula, anak itu, bahkan jika ia mulai mencapai beberapa keberhasilan dalam studinya, secara bertahap akan berhenti menghubungi orang tuanya. Selain itu, kehancuran hubungan seperti itu terkadang tetap ada seumur hidup.

Kontrol

Tentu saja, anak-anak harus belajar dan aktif memperoleh pengetahuan. Namun, penting bagi mereka untuk melakukan ini tanpa intimidasi, pengabaian dan intimidasi. Orang tua perlu mengindahkan nasihat psikolog yang menganjurkan untuk tidak terlalu mengontrol anak perempuan dan laki-laki mereka. Lagi pula, perhatian yang konstan dan sangat aktif terhadap proses belajar sering menyebabkan keengganan anak untuk belajar. Tampaknya bagi siswa bahwa hanya nilai bagus yang penting bagi orang tuanya, dan semua bidang lain dalam kehidupan anak-anak mereka, perasaan dan pengalaman mereka adalah hal yang sepele. Pikiran seperti ini menyebabkan hilangnya keinginan untuk belajar.

Tanggung Jawab

Bagaimana cara mengajar anak belajar? Untuk melakukan ini, orang tua perlu mengembangkan tanggung jawab mereka. Sifat karakter seperti itu akan sangat membantu semua ayah dan ibu. Ini akan memungkinkan Anda untuk membangun hubungan yang baik dalam keluarga, serta memastikan bahwa putra atau putri Anda berhasil di sekolah.

Bagaimana cara mencapainya? Sejak tahun pertama masuk sekolahAnak-anak perlu diajari untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka. Ada kemungkinan sikap seperti itu terhadap tindakan mereka akan tetap ada pada anak untuk waktu yang lama.

Orang tua harus mengajar anak-anak untuk memahami bahwa banyak hal dalam hidup tergantung pada aspirasi, keinginan, dan perbuatan yang sempurna. Juga, ayah dan ibu perlu menjelaskan kepada anak mereka bahwa proses belajar adalah jenis pekerjaan, dan sangat sulit. Selain itu, hasilnya adalah perolehan pengetahuan tentang dunia, yang tidak dapat dibeli dengan uang apa pun.