Apa itu grup paruh waktu? fitur dan keuntungan

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:42

Ada kelompok paruh waktu di hampir semua taman kanak-kanak, tetapi dalam kebanyakan kasus layanan ini ditawarkan oleh lembaga swasta. Apa itu, apa fiturnya, bagaimana menuju ke sana dan apa yang mereka ajarkan - tentang ini di artikel.

Definisi

Grup paruh waktu - serangkaian kegiatan dan permainan edukatif untuk anak-anak yang tidak masuk TK karena alasan tertentu. Biasanya mereka berada dalam kelompok seperti itu tidak lebih dari 4-6 jam. Tidak seperti taman kanak-kanak biasa, yang memerlukan pendaftaran permanen dan pendaftaran anak dalam antrian elektronik, kelompok paruh waktu menerima semua orang tanpa kecuali, tetapi dengan biaya.

Siapa yang akan mendapat manfaat dari

Grup Paruh Hari adalah tempat yang sempurna untuk anak-anak berusia dua hingga enam tahun. Pendidik yang berkualifikasi mengadakan kelas pengembangan setiap hari, untuk setiap usia ada kompleks khusus permainan yang menarik. Dalam kelompok seperti itu, anak-anak menutupi kurangnya komunikasi dengan teman sebaya dan anak-anak dari usia lain. Ini membantu mereka untuk berkembang dan beradaptasi lebih cepat dalam tim. Di sini mereka belajar berkomunikasi dan membangun hubungan dengan teman sebaya.

Dinilai olehMenurut ulasan, dalam kelompok paruh waktu, anak-anak membuang energi yang terkumpul, menggunakannya untuk kegiatan dan permainan yang bermanfaat dengan anak-anak lain. Biasanya, setelah pulang ke rumah, anak-anak menjadi lebih tenang dan bahagia.

Karena kelompok tersebut dihadiri oleh anak-anak dari berbagai usia, anak belajar mengatasi banyak hal sendiri:

• Pegang sendok dengan benar.
• Makan sendiri.
• Ambil piring.
• Bergaul dengan anak-anak lain, melakukan kontak, melawan rasa malu.
• Buka popok, minta ke toilet, belajar menggunakan pispot atau toilet bayi.
• Ucapkan dan ungkapkan pikiran dan keinginan Anda dengan lebih jelas.
• Lebih ramah, membantu dalam situasi sulit, berbagi dengan anak-anak lain.

Untuk membuat murid merasa nyaman, beberapa kelompok dari berbagai usia dibuat. Yang terkecil adalah anak-anak dari dua tahun. Mereka biasanya ditangani secara terpisah. Kelompok kedua - anak-anak berusia 3-5 tahun.

Apa yang mereka ajarkan

Jangan bingung antara kelompok anak-anak paruh waktu dengan taman kanak-kanak biasa. Dalam hal ini, penekanan utama adalah pada pengembangan komprehensif anak-anak, kenalan dengan dunia luar. Untuk anak-anak dalam kelompok paruh waktu, kelas diadakan pada:

• matematika;
• bahasa asing;
• kreativitas artistik;
• musik;
• koreografi;
• retorika dan pidato;
• pendidikan jasmani.

Kelas sedang berlangsung dengan psikolog anak.

Manfaat

Setelah kelas dalam kelompok paruh waktu, lebih mudah bagi seorang anak untuk beradaptasi dengan taman kanak-kanak biasa. Seringkali, tanpa persiapan sebelumnya untuknya, ini bisa menjadi ujian serius, memancing stres. Lagi pula, anak-anak tidak mengerti mengapa orang tua mereka mengambil mereka dari lingkungan rumah mereka yang akrab, di mana semuanya akrab dan tenang, dan meninggalkan mereka sepanjang hari di antara orang asing. Dalam situasi ini, hal utama adalah membuat transisi seperti itu dari satu lingkungan ke lingkungan lain tidak terlalu menyakitkan bagi jiwa anak.

Keuntungan lain dari kelompok paruh waktu di taman kanak-kanak (negara bagian, swasta) adalah sedikitnya jumlah anak dalam kelompok. Biasanya tidak lebih dari sepuluh. Dalam hal ini, pendidik memiliki kesempatan untuk memberikan perhatian yang cukup kepada setiap anak, untuk melakukan kelas penuh.

Anda dapat memilih waktu yang nyaman: shift pagi atau shift malam. Jika diinginkan, anak dibiarkan sepanjang hari, tetapi dengan biaya tambahan. Anda tidak perlu khawatir bayi Anda kelaparan. Grup ini juga menyediakan makanan.

Aktivitas unik

Dengan mengirim anak Anda ke kelompok paruh waktu, Anda memberinya perkembangan menyeluruh. Anak itu berkenalan dengan kreativitas, dan dengan berbagai ilmu pengetahuan, dan dengan aktivitas fisik. Selain kegiatan utama, anak-anak diberikan waktu untuk hiburan mandiri. Untuk ini, disediakan tempat khusus untuk permainan dengan mainan untuk anak-anak dengan usia tertentu, untuk anak laki-laki dan perempuan.

Anda juga dapat mengatur kelas tambahan. Dalam hal ini, guru mengembangkan program pelatihan individu. Biasanya orang tua yang ingin anaknya menghadiri kelas tentang perkembangan bicara, memori, keterampilan motorik halus, dan pemikiran menggunakan cara ini. Dalam proses pembelajaran, guru dan psikolog mengamati anak dengan cermat, mengidentifikasi kemampuan, minat, dan kecenderungannya, untuk mengarahkan energi dan keinginan ke arah yang benar di masa depan.