Anak-anak belajar dengan buruk. Alasan untuk melakukan apa?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:46

Seringkali orang tua dihadapkan pada kenyataan bahwa anak-anak mereka yang awalnya sangat menjanjikan, tiba-tiba berubah drastis. Sering terjadi bahwa pada usia dua tahun seorang anak sudah tahu huruf, warna, serta banyak informasi lain yang tidak dapat dibanggakan oleh teman-temannya. Anak-anak membaca puisi dan baik-baik saja di rumah, tetapi tiba-tiba, begitu mereka pergi ke sekolah, situasinya berubah.

Biasanya dalam hal ini ayah, ibu, kakek dan nenek mulai panik dan paling sering pergi ke psikolog dengan masalah yang sama: anak tidak belajar dengan baik, apa yang harus saya lakukan? Paling buruk, mereka mulai menggunakan ikat pinggang dan hukuman fisik pada seorang anak yang dengan tegas menolak untuk berperilaku baik di lembaga pendidikan. Namun, Anda perlu memahami bahwa tindakan seperti itu tidak akan membantu mengubah sikap anak terhadap sekolah. Dalam hal ini, Anda perlu mencari penyebabnya lebih dalam. Oleh karena itu, ada baiknya merujuk pada rekomendasi psikolog yang bukan pertama kali menghadapi masalah serupa.

Jadi, jika seorang anak tidak belajar dengan baik di sekolah, apa yang harus dilakukan dalam situasi ini? Pertama-tama, Anda perlu memahami penyebab masalahnya.

Perkembangan yang ditangkap

Menurut penelitian terbaru, dalam 20% kasus perilaku seperti itu, penyebab buruknyakinerja sekolah adalah disfungsi sel otak. Paling sering, keterbelakangan mental terjadi pada anak sekolah yang lahir dalam keluarga disfungsional. Jika ibu bayi minum banyak alkohol selama kehamilan, maka ini bisa memicu apa yang disebut sindrom alkohol janin. Selain itu, perkembangan yang terhambat dapat disebabkan oleh cedera otak traumatis atau guncangan mental yang serius. Juga, ini dapat difasilitasi oleh penyakit menular yang ditransfer, yang berlangsung dalam bentuk yang parah. Dalam hal ini, anak-anak belajar dengan buruk tanpa alasan yang jelas.

Faktanya adalah bahwa dokter tidak selalu dapat segera mengidentifikasi keterlambatan perkembangan pada anak pada tahap yang sangat dini. Ini disebabkan oleh fakta bahwa remah-remah kecil sejak lahir suka belajar. Mereka ingin mempelajari informasi baru dan mencoba menyerap segala sesuatu yang baru seperti spons. Itulah sebabnya di usia yang lebih muda mereka dapat dengan sempurna mengetahui huruf, puisi, dan banyak lagi. Namun, kemudian, kesulitan mengingat informasi mulai muncul, serta dengan analisis paling sederhana dalam situasi tertentu. Anak-anak seperti itu tidak dapat mengatasi rumus aljabar biasa atau belajar ayat.

Dalam hal ini, jangan salahkan bayinya. Sebaliknya, ada baiknya mempertimbangkan apakah anak mungkin tidak belajar dengan baik karena keterlambatan perkembangan. Oleh karena itu, perlu menghubungi spesialis untuk mengklarifikasi adanya masalah ini.

Penyakit dan kemungkinan gangguan

Jika seorang anak lalai dan tidak belajar dengan baik, maka ini belum menjadi tanda pemberontakannya. Penerimaan, persepsi, dan pemrosesan informasi mungkin terganggu karena:banyak penyakit yang bisa terjadi pada tubuh anak.

Masalah yang paling umum adalah penglihatan yang buruk. Faktanya adalah bahwa untuk anak-anak yang tidak dapat melihat dengan baik, lebih sulit untuk membaca papan, masing-masing, mereka lebih cepat lelah. Mereka dipaksa untuk bersandar lebih dekat ke notebook, dalam hal ini beban tambahan pada tulang belakang dibuat.

Juga masalah yang paling umum termasuk pendengaran yang buruk. Jika anak sangat sulit mendengar, dia tidak selalu dapat memahami dengan benar apa yang dijelaskan guru kepadanya. Dalam hal ini, ada pelanggaran total terhadap persepsi informasi.

Juga, masalah belajar dapat terjadi pada anak-anak yang menderita autisme. Dalam hal ini, anak-anak tidak dapat berkonsentrasi pada informasi dengan benar, mereka sangat sering mengalihkan perhatian mereka dari satu subjek ke subjek lainnya.

Selain itu, kesulitan belajar dapat terjadi karena penyakit seperti disleksia dan disgrafia. Jika bayi tidak melihat perbedaan antara huruf dan simbol, maka otaknya tidak akan dapat memproses informasi dengan cara yang diperlukan.

Masalah dalam keluarga

Jika kita berbicara tentang mengapa anak-anak berprestasi buruk di sekolah, maka ada baiknya memperhatikan masalah ini. Anda perlu memahami bahwa anak-anak adalah yang paling mudah dipengaruhi. Setiap konflik atau peristiwa tragis dalam keluarga dapat meninggalkan jejak besar pada psikologi anak kecil. Jika orang tuanya terus-menerus bertengkar, dan bayinya melihat dan mendengar ini, maka akan segera mungkin untuk memperhatikan bahwa anak itu menjadi lebih buruk dalam belajar,karena lebih sulit baginya untuk berkonsentrasi.

Ketika kepalanya hanya dipenuhi dengan pikiran cemas dan kekhawatiran tentang kesejahteraan keluarganya, dia tidak akan dapat sepenuhnya membenamkan dirinya dalam materi yang diperlukan yang dijelaskan oleh guru.

Kurangnya persiapan pra-sekolah yang penting

Sebelum sekolah, banyak anak yang mengikuti kelas tambahan. Pendidikan prasekolah memainkan peran besar dalam kinerja akademik anak. Jika dia tidak dapat dengan benar merumuskan ciri-ciri perilakunya dan bagaimana proses pendidikan benar-benar terjadi, maka dia tidak akan dapat memperlakukan kehidupan sekolah dengan perhatian yang diperlukan. Ini sangat penting untuk dipertimbangkan jika Anda berencana mengirim anak Anda untuk belajar di bacaan, di mana programnya biasanya jauh lebih sulit daripada di sekolah distrik biasa.

Oleh karena itu, banyak hal tergantung pada persiapan awal. Jika seorang anak berprestasi buruk di sekolah, maka mungkin dia belum belajar untuk beradaptasi dengan kenyataan bahwa dia dipaksa berada di ruangan yang sama dengan orang asing untuk waktu yang lama sekaligus mempelajari informasi baru.

Tuntutan orang tua yang berlebihan dan kelebihan beban yang besar

Sangat sering orang tua berusaha mewujudkan impiannya melalui anak tercinta. Pada umumnya, mereka percaya bahwa anak adalah proyek tertentu, yang harus berhasil. Itulah sebabnya orang dewasa mulai menunjukkan terlalu banyak ketekunan dan ketelitian terhadap bayi. Mereka menilai mereka berdasarkan nilainya, bukan berdasarkankualitas emosional.

Tentu saja, tidak ada yang salah dengan mencoba menumbuhkan kepribadian yang baik dari seorang anak, tetapi seseorang tidak boleh berlebihan dalam upaya ini, karena dalam hal ini seseorang harus menghadapi masalah mengapa anak tidak belajar dengan baik.

Jika bayi terus-menerus terlibat dalam berbagai lingkaran dan bagian, maka ia akan mengalami kelebihan beban yang sangat besar. Penting untuk memberi anak-anak kesempatan untuk bersantai dan sedikit menjadi diri mereka sendiri. Balita harus berpartisipasi dalam kehidupan sosial tidak hanya melalui kegiatan olahraga, tetapi juga dalam suasana bebas. Stres psikologis juga dapat menyebabkan fakta bahwa otak seorang anak kecil tidak dapat memproses sejumlah besar informasi yang disajikan kepadanya setiap hari. Dalam hal ini, jika anak tidak belajar dengan baik, apa yang harus dilakukan cukup jelas. Perlu sedikit melonggarkan jadwalnya.

Kesulitan psikologis

Sejak usia dini, anak belajar membangun hubungan dengan dunia luar dengan cara yang benar. Jika selama periode ini dia tidak memiliki kesempatan untuk bersosialisasi, maka kemungkinan besar dia akan menghadapi banyak kesulitan. Anak-anak yang jarang pergi keluar dan menghabiskan lebih banyak waktu di rumah merasa jauh lebih sulit untuk menemukan pendekatan yang tepat untuk teman sebaya dan teman sekelas mereka. Dalam hal ini, tidak mengherankan jika anak mulai belajar dengan buruk. Apa yang harus dilakukan dalam situasi seperti itu? Cobalah untuk menghabiskan waktu sebanyak mungkin dengan bayi dan cobalah mencarikan teman untuknya.

Fitur temperamen

Beberapa anak tidak belajar dengan baik karena mereka sangat pemalu, sehingga sulit bagi mereka untuk bertindak aktif, menjawab di papan tulis atau membacakan puisi di depan banyak orang. Bayi lain, di sisi lain, mungkin terlalu percaya diri. Dalam hal ini, mereka akan yakin bahwa mereka tidak perlu menyiapkan pekerjaan rumah.

Sangat sering di masa kanak-kanak, anak-anak bercanda disebut kikuk atau kata-kata riang lainnya pada pandangan pertama. Namun, sangat sering anak menganggap ini sebagai ajakan untuk bertindak dan menjadi orang yang dibandingkan dengannya.

Malas

Jika seorang anak tidak belajar dengan baik di sekolah, maka alasannya mungkin terletak pada hal ini. Penjelasan ini menjadi semakin umum hari ini. Dalam hal ini, anak kemungkinan besar memiliki cukup waktu, ia menjalani kehidupan sosial yang aktif, ia memiliki teman dan, pada umumnya, memiliki semua prasyarat untuk berhasil di sekolah. Paling sering, anak-anak seperti itu tidak kehilangan kemampuan mental, tetapi, sebaliknya, menunjukkan peningkatan kecerdikan dan kemampuan berpikir logis. Namun, orang-orang seperti itu terlalu malas untuk mencurahkan waktu untuk mempelajari materi baru atau menyiapkan pekerjaan rumah. Sangat sering, anak-anak sekolah hanya meniru perilaku salah satu orang tua mereka.

Situasi konflik

Sangat sering alasan mengapa anak-anak berprestasi buruk di sekolah adalah kemungkinan pertengkaran dengan salah satu teman sekelas mereka atau bahkan dengan guru itu sendiri. Dan itu terjadiguru mulai menemukan kesalahan dengan anak terlalu banyak, dan dia "mengaktifkan mode pertahanan diri." Dalam hal ini, siswa dengan sengaja berhenti mengerjakan pekerjaan rumah dan berperilaku seperti orang tuanya, nakal dan berubah-ubah.

Mungkin masalahnya adalah salah satu teman sekelasnya mengejeknya atau terus-menerus tertawa. Dalam hal ini, anak menjadi sangat menarik diri dan berhenti mengerjakan pekerjaan rumah, agar tidak sekali lagi memprovokasi bullying dari teman sebayanya.

Periode transisi

Pada usia 12-13 tahun, pubertas aktif dimulai. Pada tahap ini, remaja mulai tertarik pada lawan jenis dan berperilaku lebih impulsif atau agresif terhadap orang lain. Minat berubah, hobi baru muncul, dan anak tidak belajar dengan baik.

Dan jika sampai jatuh cinta, maka "tulis sia-sia." Selama periode ini, sangat sulit bagi anak-anak untuk berkonsentrasi pada studi mereka pada saat kepala penuh dengan objek pemujaan. Karena itu, pada usia ini sangat penting untuk tidak berlebihan, tidak perlu "menekan" pada anak kecil. Harus dipahami bahwa selama periode waktu ini anak paling tertarik pada perasaan baru yang ditemukannya sendiri. Oleh karena itu, Anda harus mencoba berkonsentrasi untuk menjelaskan poin-poin penting dari hubungan antara seorang pria dan seorang wanita.

Bagaimana saya bisa membantu anak saya belajar?

Perlu dipahami bahwa, mulai dari kelas 1 SD hingga kelas 11, orang tualah yang harus membantu anaknya mengenyam pendidikan. Agar tidak menjadi musuh bagi bayi, Anda harus mengikutibeberapa aturan penting.

Pertama-tama, Anda perlu menemukan kontak dengan anak itu. Kamu perlu menjadi teman baginya, dan bukan monster yang hanya membutuhkan penilaian positif. Tidak perlu menyembunyikan perasaan hangat Anda terhadap anak. Jika dia tidak mengalami cinta dalam keluarga, maka kemungkinan besar dia akan mencurahkan semua negativitasnya di sekolah.

Selain itu, sangat penting untuk menilai bukan nilai sekolah itu sendiri, tetapi kenyataan bahwa anak itu benar-benar bercita-cita untuk mendapatkan pengetahuan. Jika anak dengan susah payah mengerjakan pekerjaan rumahnya dan mencoba yang terbaik, tetapi pada saat yang sama dia mendapat tiga, Anda tidak perlu memarahinya, sebaliknya, lebih baik memuji dia atas usahanya dan mencoba menjelaskan kepadanya bahwa lain kali dia bisa mendapatkan nilai yang bagus.

Juga, jangan lupa tentang motivasi. Dalam hal ini, tidak mungkin mengancam anak dengan kekerasan fisik apa pun jika menerima nilai buruk. Hukuman fisik adalah motivasi yang paling mengerikan bagi setiap orang. Dalam hal ini, ada risiko besar untuk tumbuh menjadi orang yang terkenal jahat atau, sebaliknya, sangat agresif atau tidak ramah.

Nilai bagus tidak menjamin kesuksesan di masa dewasa

Jika seorang anak tidak belajar dengan baik, alasannya bisa sangat beragam. Namun perlu dipahami bahwa nilai sekolah yang bagus bukanlah jaminan anak akan hidup bahagia dan menjadi ilmuwan terkenal.

Menurut penelitian para psikiater, tidak semua siswa berprestasi berubah menjadi orang sukses. Sangat sering, karena stres yang dialami seorang anak di masa kanak-kanak, pada usia yang lebih sadar, ia mencoba untuk bersantai sebanyak mungkin. PADAakibatnya, orang-orang malas dan pecandu alkohol tumbuh dari orang-orang seperti itu. Situasi sebaliknya terjadi pada mereka yang belajar, sebaliknya, sangat buruk. Karena belum sepenuhnya menyadari potensi mereka selama tahun-tahun sekolah mereka, remaja yang matang mulai bekerja aktif. Mereka menemukan hobi yang menarik dan benar-benar menyadari diri mereka sebagai individu yang matang.

Misalnya, Albert Einstein hanya bisa membanggakan nilai bagus dalam matematika. Dalam semua mata pelajaran lain itu adalah kegagalan total. Namun, ini tidak menghalanginya untuk menjadi ilmuwan paling terkenal, yang namanya saat ini dikenal oleh semua orang di muka bumi.

Marilyn Monroe tidak tahu tata bahasa sama sekali. Hampir semua suratnya mengandung jumlah kesalahan yang fantastis. Namun, ini tidak menghentikannya untuk menjadi aktris paling terkenal dan orang legendaris.

Dan penemunya Thomas Edison dianggap terbelakang mental di sekolah. Masih ada ribuan lagi contoh orang sukses yang mampu menjadi miliuner, ilmuwan, ahli dan aktor yang brilian, meskipun pada saat yang sama mereka belajar di bawah rata-rata di sekolah, dan ada juga yang tidak mendapatkan sertifikat sama sekali.

Anda perlu memahami bahwa setinggi apa pun prestasi akademik seorang anak, ia memiliki peluang yang sama untuk menjadi orang sukses atau, sebaliknya, tenggelam ke dasar. Semuanya tidak tergantung pada nilai yang diterimanya, tetapi pada pengalaman dan pengetahuan yang diterima dari orang tuanya. Jika seorang anak tidak melihat cinta dan sikap normal terhadap dirinya sendiri, maka dia tidak mungkin berhasil menjadi orang baik.