Matinees Taman Kanak-Kanak: Kiat Menulis Naskah untuk Grup yang Berbeda

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:44

Matinees di lembaga prasekolah diadakan secara teratur. Mereka dapat dikaitkan dengan hari libur yang diterima secara umum (Tahun Baru, Hari Ibu), serta acara penting lainnya (awal musim gugur, akhir taman kanak-kanak). Anak-anak sangat menyukai liburan, dengan tulus bersukacita pada mereka. Penting untuk memenuhi harapan mereka. Bukan peran terakhir yang dimainkan oleh naskah yang ditulis dengan baik untuk pertunjukan siang di taman kanak-kanak.

Persyaratan Dasar

Acara meriah di prasekolah dirancang tidak hanya untuk menghibur anak-anak. Anak-anak belajar berkomunikasi satu sama lain, berbicara di depan umum. Setiap orang harus memiliki kesempatan untuk membuktikan diri, mencoba peran yang berbeda, menemukan bakat baru. Saat mempersiapkan angka, memori, perhatian, ucapan, koordinasi berkembang.

Agar pertunjukan siang di taman kanak-kanak memiliki dampak mendalam pada anak, perlu mempertimbangkan karakteristik individu dan usia siswa. Di kelompok yang lebih muda, pertunjukan dimulai di pagi hari dan berlangsung dari 20 hingga 40 menit. Di paruh pertama tahun ini, orang tuatidak boleh diundang liburan, karena anak-anak belum beradaptasi dengan kondisi taman kanak-kanak.

Dalam kelompok yang lebih tua, pertunjukan siang menjadi lebih lama - dari 45 hingga 60 menit. Bisa dilakukan sore hari, tapi paling lambat pukul 16.30. Orang tua dipersilakan menjadi tamu di hari libur, anak-anak dengan senang hati menunjukkan prestasi mereka.

Persyaratan skrip

Persiapan liburan dimulai dengan pemilihan atau pengembangan skenario. Ini dilakukan oleh seorang guru, pekerja musik dan terapis wicara. Saat merencanakan pertunjukan siang di taman kanak-kanak, penting untuk mempertimbangkan hal-hal berikut:

• Plot harus dapat dimengerti oleh anak-anak dari kategori usia ini.
• Semua episode harus memiliki logika internal, terhubung satu sama lain.
• Momen partisipasi aktif anak bergantian dengan istirahat. Pada saat yang sama, anak-anak tidak boleh duduk di kursi dalam waktu lama.
• Saat memilih angka, kemampuan anak-anak tertentu, keberadaan alat musik, alat peraga, dan luas ruangan diperhitungkan. Jangan berencana bernyanyi setelah bersenang-senang di luar ruangan.
• Aksi harus dilanjutkan di sepanjang garis yang berkembang. Angka paling cerdas dan paling lucu ditempatkan di akhir untuk menjaga perhatian anak-anak.
• Plot berakhir dengan klimaks yang cerah, mengungkapkan gagasan utama naskah. Anak-anak diberi hadiah, permen.

Grup yang lebih muda

Anak-anak usia dini tidak dapat menjaga perhatian mereka pada plot untuk waktu yang lama, mereka terlalu bersemangat dengan musik yang keras, hiruk pikuk, banyak orang. Karena itu, liburan diadakan tanpa kehadiranorang tua. Pada saat yang sama, mereka sedang difilmkan.

Plotnya sederhana dan akrab: kunjungan Kolobok, permainan dengan kelinci dan tupai. Semua peran dimainkan oleh pendidik. Kehadiran karakter yang membangkitkan emosi kuat tidak diperbolehkan: Baba Yaga, Sinterklas, beruang yang menggeram, badut.

Pemeliharaan di taman kanak-kanak untuk kelompok yang lebih muda dapat mencakup:

• 2 lagu umum yang dinyanyikan anak-anak bersama pekerja musik;
• 1 tarian umum dengan objek (payung, kepingan salju, dedaunan musim gugur) dan 1 tarian bundar;
• pertunjukan wayang yang dipentaskan oleh guru atau anak yang lebih tua;
• permainan umum yang akrab bagi anak-anak;
• momen kejutan, atraksi.

Jika anak-anak berbicara dengan baik, tidak lebih dari 2 puisi yang disertakan dalam program ini. Penting untuk mempertimbangkan dengan cermat setiap momen agar tidak menakuti anak-anak. Pertunjukan tidak boleh lebih dari 20 menit.

Grup tengah

Anak-anak berusia 4-5 tahun sudah memiliki pengalaman kinerja di belakang mereka, mereka dapat membaca puisi secara ekspresif, mereka memainkan peran kecil dengan senang hati. Liburan makin panjang (maksimal 30-40 menit), bapak ibu, kakek nenek diundang.

Sebuah pertunjukan siang taman kanak-kanak untuk kelompok tengah dapat mencakup nomor-nomor berikut:

• 2 lagu yang dibagikan dilakukan dengan pengarah musik atau sendirian;
• ansambel tampil dengan iringan piano;
• 2 tarian umum yang menunjukkan gerakandewasa;
• 1 tarian kelompok;
• 4 puisi;
• dramatisasi sederhana dengan partisipasi siswa dan orang dewasa;
• 1 permainan umum, wahana dan kejutan dari pendidik atau orang tua.

Naskahnya didasarkan pada dongeng dan kartun terkenal. Karakter mereka datang mengunjungi anak-anak dan meminta bantuan untuk menemukan pahlawan atau objek. Munculnya pahlawan negatif yang merencanakan intrik diperbolehkan. Plot harus sederhana dan dapat diprediksi. Seluk-beluk yang rumit masih sulit dipahami oleh anak-anak.

Grup senior

Anak-anak usia ini lebih mandiri. Mereka mampu menari dan bernyanyi untuk soundtrack tanpa bantuan orang dewasa, menghafal teks dan puisi yang panjang, dan memerankan segala macam adegan. Sebagian besar anak-anak bertanggung jawab atas kinerjanya. Penting untuk melibatkan masing-masing dari mereka dalam jumlah kolektif dan individu, untuk membantu mengatasi rasa malu.

Optimalnya, jika pertunjukan siang di taman kanak-kanak untuk kelompok yang lebih tua meliputi:

• 3 lagu (2 umum di awal dan tengah acara dan satu ensemble atau penampilan solo);
• tidak lebih dari 4 tarian (satu tarian umum, dua tarian kelompok untuk anak perempuan dan laki-laki, satu individu);
• 6 puisi dibagi menjadi blok-blok terpisah;
• game musik dengan karakter dongeng;
• Pementasan;
• atraksi dan kompetisi.

Skenario menjadi jauh lebih rumit. Seringkali itu dibangun berdasarkan satu dongeng, yang dimainkan sepanjang pertunjukan siang. Angka-angka secara logis terjalin dalamtindakan, ilustrasikan. Tidak hanya orang dewasa, tetapi juga anak-anak sendiri menjadi pahlawan.

Grup persiapan

Skenario untuk anak-anak prasekolah berusia 6-7 tahun dapat dibangun berdasarkan dongeng terkenal, dan berdasarkan kartun modern, film anak-anak. Dalam satu program, diperbolehkan menggabungkan karakter dari karya yang berbeda. Anak-anak berperan aktif dalam mengatur dan mengadakan liburan.

Pertunjukan pagi di taman kanak-kanak dapat mencakup nomor-nomor berikut:

• skit dijalin secara logis ke dalam alur cerita acara;
• 4 lagu (3 umum di awal, tengah, dan akhir liburan, 1 penampilan solo atau ansambel);
• 4-5 tarian (dimana 1-2 bersifat umum, 1 untuk anak lemah atau, sebaliknya, anak berbakat, 1 untuk anak laki-laki dan 1 untuk anak perempuan);
• 8 puisi yang dibacakan di antara angka lain;
• 2 permainan umum.

Permainan di pertunjukan siang di TK

Untuk liburan, dipilih hiburan yang menarik baik bagi peserta langsung maupun penonton. Ini bisa berupa permainan luar ruang dengan menangkap, kompetisi antara dua tim, memaksa pengamat untuk menghitung poin, hingga khawatir. Sangat menarik untuk menonton kesenangan komik, atraksi, hiburan dengan iringan musik dan lagu dari samping.

Game disarankan untuk mencerahkan dengan bantuan kostum dan aksesori. Jadi, Anda bisa mengenakan topeng atau topi dengan gambar binatang di atas kucing. Pada pertunjukan siang musim gugur, anak-anak diberi daun karton multi-warna."Hujan" dapat dilambangkan dengan topi yang terbuat dari plastik, dihiasi dengan ular perak.

Keberhasilan pertunjukan siang di taman kanak-kanak sangat tergantung pada skenario yang dipilih. Penting untuk kreatif dalam persiapannya, jangan takut untuk melakukan penyesuaian di sepanjang jalan, mengingat keadaan yang berubah. Hanya dalam hal ini liburan akan benar-benar berhasil.