Sudut patriotik di taman kanak-kanak: dekorasi do-it-yourself

2025 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2025-01-22 18:02

Untuk menumbuhkan warga negara dan patriot yang mencintai tanah airnya sejak kecil, sudut patriotik di taman kanak-kanak akan membantu. Desainnya tergantung pada karakteristik usia anak-anak, karena informasinya harus dapat diakses oleh pemahaman anak-anak.

Untuk apa?

Pendidikan seorang patriot tidak akan berhasil tanpa mengacu pada budaya dan sejarah daerahnya. Hari ini, sebagian besar kehidupan nenek moyang kita hilang dan dilupakan, cara hidup masyarakat telah banyak berubah, dan kita sangat sedikit beralih ke akar kita, namun budaya unik orang-orang Rusia telah terbentuk selama berabad-abad dan dipenuhi dengan berbagai adat, tradisi dan ritual.

Pengetahuan dan pemahaman tentang budaya rakyat, keinginan untuk ikut pengembangan lebih lanjut di masa depan akan menjadi motif aktif aktivitas kreatif seseorang, jika Anda memulai pendidikan patriotik sejak usia dini.

Merancang sudut patriotik di taman kanak-kanak dengan tangan mereka sendiri akan membantu guru dan orang tua untuk secara organik memperkenalkan anak ke dunia luar, untuk memperkenalkan mereka pada budaya asli mereka, abadi dancantik.

Mulai dari mana?

Anak-anak yang baru masuk TK, masih sulit berpikir dari segi kota, negara, budaya. Bagi mereka, tanah air adalah lingkungan terdekat, oleh karena itu, informasi tentang rumah dan keluarga yang tersedia untuk anak-anak seusia ini harus dimuat di sudut patriotik di taman kanak-kanak. Desain 1 grup yang lebih muda membutuhkan yang sederhana namun cerah. Penting untuk menarik perhatian anak-anak, untuk membangkitkan minat mereka. Pada usia ini, bicara secara aktif terbentuk, jadi semuanya harus berkontribusi pada perkembangan, mendorong bayi untuk mengenali, nama. Anak-anak mula-mula dapat mengamati aktivitas orang dewasa yang sedang melihat album, menyebutkan nama semua anggota keluarga di dalam foto. Lambat laun, meniru orang dewasa, mereka akan mulai melakukannya sendiri.

Bagaimana cara mengisi sudut patriotik di kamar bayi?

Ini bisa berupa materi tentang perkembangan sosial dan moral:

• Folder tematik berisi ilustrasi, dengan gambar anggota keluarga, menunjukkan hubungan, kepedulian, aktivitas bersama mereka.
• Album foto "Keluargaku" dengan gambar murid-murid di lingkungan keluarga.
• Album atau pameran "Di sini kita hidup", di mana Anda dapat menempatkan foto, ilustrasi atau model jalan atau berbagai bangunan arsitektur (taman kanak-kanak, sekolah, rumah tempat tinggal anak-anak, objek kota lainnya).
• Pameran yang memperkenalkan asal-usul budaya rakyat Rusia, yang mungkin berisi berbagai barang antik, mainan tradisional (boneka kayu dan kain), jimat, pameran seni dan kerajinan (boneka bersarang yang dicat, nampandan peralatan lainnya dengan lukisan Gorodets, Khokhloma dan Gzhel, mainan Dymkovo, handuk bersulam, saputangan, serbet rajutan, taplak meja, dan barang-barang lainnya).

Fiksi, cerita rakyat - lagu, lelucon, lagu anak-anak, dan dongeng - juga dapat ditempatkan di sudut patriotik di taman kanak-kanak. Desain kamar bayi berwarna-warni dan dapat dimengerti, tidak boleh mengandung banyak teks, lebih baik jika itu adalah materi visual yang menarik perhatian anak-anak dan orang tua mereka. Penting untuk diingat persyaratan keselamatan yang sama untuk semua sudut: semua bahan harus ditempatkan agar tidak jatuh atau melukai anak. Tidak boleh ada sudut atau tepi tajam.

Anak-anak lebih tua - tugas lebih sulit

Pemahaman anak-anak berusia empat tahun menjadi tersedia untuk konsep yang lebih kompleks, oleh karena itu, melengkapi dan mengembangkan topik yang dibahas dalam kelompok yang lebih muda, guru dan orang tua melanjutkan arah pendidikan yang kami pertimbangkan, menempatkan materi baru di sudut patriotik di TK. Desain harus mempengaruhi perkembangan kepribadian anak. Penting bahwa tidak hanya literatur, ilustrasi, dan bahan didaktik yang digunakan untuk itu, tetapi juga elemen kegiatan mandiri dan bersama. Anak-anak prasekolah dapat bermain dengan teman atau orang dewasa, menguasai materi yang diposting, membuat komunikasi interaktif.

Desain sudut patriotik di taman kanak-kanak di kelompok tengah harus indah, cerah, menarik danmenarik untuk anak-anak. Tidak boleh ada yang rusak, patah, sobek di sini. Ada baiknya jika warna dan corak yang digunakan dipadukan dengan benar satu sama lain, enak dipandang mata anak. Semua materi diperbarui dari waktu ke waktu.

Dalam kelompok menengah, sebagian besar pekerjaan patriotik terjadi di dalam dan di luar kelas. Ini adalah jalan-jalan yang disengaja di sepanjang jalan-jalan terdekat dan berkenalan dengan gedung-gedung administrasi yang terletak di sana (toko, apotek, kantor pos, dll.), Membaca fiksi, berbicara dengan anak-anak tentang sifat kota asal mereka. Semua informasi baru yang diterima anak-anak harus didukung oleh materi di sudut patriotik.

Isi untuk kelompok tengah

Anak-anak pada usia ini akan menemukan bahan-bahan berikut ini menarik dan berguna untuk perkembangan:

• ilustrasi liburan dan tradisi keluarga, fiksi moral;
• bahan foto, ilustrasi, album, kartu pos, folder tematik yang memperkenalkan sejarah kota asal, penduduknya yang terkenal, pemandangan;
• pameran yang memperkenalkan budaya tradisional kepada anak-anak prasekolah: barang antik, mainan rakyat, contoh seni dan kerajinan, permainan didaktik bertema;
• karya seni rakyat - dari lagu hingga dongeng;
• simbol negara bagian, wilayah dan kota.

Apa yang kita sebut rumah?

Di usia prasekolah yang lebih tua, tugas pendidikan patriotik menjadi lebih rumit, anak-anak terusberkenalan dengan tanah kelahiran mereka, mempelajari tidak hanya kota mereka, tetapi juga wilayah dan negara, menerima informasi tentang simbol negara, masa lalu sejarah Rusia, tentang kalender rakyat.

Materi yang ditempatkan di pojok patriotik di TK juga semakin rumit. Desainnya dilengkapi dengan karya kreatif anak-anak dan keluarga. Jadi, misalnya, melanjutkan mempelajari topik "Keluarga saya", anak-anak dengan orang tua mereka membuat lambang keluarga atau silsilah keluarga. Album keluarga yang ditempatkan di pojok, yang anak-anak suka lihat dan tunjukkan satu sama lain, juga akan menarik.

Dari kampung halaman ke negara

Berbagai materi tentang topik tersebut akan membantu Anda melanjutkan kenalan Anda dengan kota asal Anda: "Bagaimana kota itu muncul?", "Apa yang diproduksi di kota kami?", "Budaya kota saya", "Terkenal sebangsa", "Selama Perang Patriotik Hebat", "Pemandangan", "Arsitektur". Orang tua dan pengasuh dapat bekerja sama untuk membuat kumpulan puisi tentang kota.

Peta pemukiman dan simbolnya juga harus mengisi kembali sudut patriotik di taman kanak-kanak. Rancangan pameran tentang tanah air dapat berisi simbol dan peta wilayah, informasi tentang kota-kota dan tempat-tempat terkenal, dan ketika anak-anak memahami informasi ini, mereka akan siap untuk berkenalan dengan negara asalnya. Di sini Anda tidak dapat melakukannya tanpa peta Rusia. Percetakan modern menerbitkan kartu khusus anak-anak yang berisi materi yang dapat dipahami anak-anak. Dan, tentu saja, simbol Rusia harus muncul di tempat yang mencolok - lambang, bendera, lagu kebangsaan, dan potretPresiden.

Tentang budaya, pembela Tanah Air dan planet Bumi

Selain informasi sejarah lokal, topik dan arah lain juga berkontribusi pada pendidikan patriotik.

Jika bahan yang diperlukan tersedia, informasi tentang bagaimana budaya bangsa kita lahir ditempatkan di sudut patriotik. Ini bisa berupa pameran tematik "Bagaimana orang hidup di Rusia?", "Apa yang diceritakan hal-hal kuno?", "Dari sejarah kostum rakyat Rusia", "Bagaimana orang berjalan dan bersenang-senang?", "Kalender rakyat" dan lain-lain.

Informasi tentang pembela Tanah Air juga mampu mengisi kembali sudut patriotik di taman kanak-kanak. Membuat (foto di bawah) pameran tentang pahlawan tanah Rusia, Perang Patriotik Hebat dan tentara Rusia dapat membangkitkan minat anak laki-laki, membentuk keinginan mereka untuk menjadi pembela tanah air.

Tugas global pendidikan patriotik adalah membentuk pada anak-anak konsep bahwa planet Bumi adalah rumah kita bersama, dan setiap orang yang tinggal di dalamnya harus hidup dalam damai. Anak-anak perlu dikenalkan dengan kondisi keberadaan masyarakat di belahan dunia lain, adat dan tradisinya.

Jika guru dan orang tua tertarik untuk membesarkan warga negara muda, maka hasilnya tidak akan lama datang, dan sudut pendidikan patriotik akan membantu dalam hal ini.