Apa kemampuan seorang anak?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:43

Setiap orang tua ingin anaknya bisa mewujudkan dirinya dalam kehidupan ini, mencari pekerjaan yang disukai, menjadi orang sukses. Banyak yang melakukan segala upaya untuk ini, mengembangkan bayi sejak bayi, membawanya ke lingkaran, menemukan guru dan tutor terbaik. Agar pendekatan ini membawa manfaat yang maksimal, perlu dilakukan identifikasi kemampuan anak sedini mungkin dan pengembangannya secara terarah. Untuk melakukan ini, ibu dan ayah harus mengetahui kecenderungan apa yang dimiliki anak-anak dan pada usia berapa mereka ditentukan. Itulah yang kita bicarakan hari ini.

Kemampuan, kecenderungan dan kecenderungan

Setiap anak sejak lahir memiliki karakteristik tubuh dan sistem saraf tertentu. Satu memiliki telinga yang sangat baik untuk musik, tubuh yang lain sangat fleksibel dan ringan, yang ketiga telah dibedakan oleh pemikiran non-standar sejak bayi. Prakondisi genetik seperti itu disebut bakat.

Anak-anak secara intuitif merasakan aktivitas apa yang mereka kelola untuk mencapai hasil yang tinggiyang paling mudah. Mereka dengan antusias menguasai area ini, memberikan preferensi yang jelas. Selektivitas dalam memilih pekerjaan ini disebut "kecenderungan". Anda biasanya dapat melihat mereka pada usia 4-5 tahun.

Berdasarkan kecenderungan dan kecenderungan, dengan pelatihan dan pengasuhan yang tepat anak, kemampuan terbentuk. Mereka membantu seseorang untuk dengan mudah mencapai kesuksesan dalam aktivitas profesional tertentu. Namun, jika bayi lahir dalam kondisi buruk, bakatnya mungkin tidak akan pernah muncul. Penting untuk memperhatikan dan mendukung kemampuan anak-anak prasekolah pada waktunya. Mozart tidak mungkin mencapai hasil yang luar biasa jika tidak ada satu pun alat musik di rumahnya.

Penghasilan seorang seniman

Kreativitas anak muncul sebelum orang lain. Artis masa depan dari 3-5 tahun:

• untuk waktu yang lama dan dengan senang hati mereka terlibat dalam menggambar, membuat model, applique;
• mentransmisikan ciri khas suatu objek atau karakter melalui bahan yang digunakan;
• tidak perlu template, tanpa disuruh mereka menemukan teknik dan trik baru;
• perhatikan keindahan di sekitarnya, kagumi pelangi, kilauan salju, nikmati melihat lukisan di museum;
• membuat kerajinan dari alam terapan, yang dapat menghiasi interior ruangan atau digunakan untuk menciptakan tampilan yang bergaya (manik-manik, gelang).

Penting untuk melibatkan anak-anak seperti itu dalam kreativitas bersama, untuk mengatur pameran rumah. Pastikan untuk mengunjungi Museum Seni Rupa, pertunjukanreproduksi anak lukisan terkenal. Perhatikan bagaimana artis mencapai efek yang diinginkan dengan bantuan warna atau guratan tertentu.

Hadiah musik

Terkadang manifestasinya dapat terlihat pada bayi berusia satu tahun. Komposer dan pemain masa depan:

• bereaksi secara emosional terhadap musik, bergerak mengikuti irama;
• kenali lagu dengan nada pertama;
• dengan mudah mereproduksi melodi yang didengar;
• buat lagu sederhana sendiri;
• suka bermain alat musik.

Jika anak Anda menunjukkan kualitas ini, perkenalkan dia dengan musik klasik. Pergi ke konser bersama, ke opera, menonton balet anak-anak. Beli mainan musik. Saat bayi tumbuh besar, instal program pembuatan musik di komputer. Dan, tentu saja, bawa anak Anda ke sekolah musik.

Data Artistik

Banyak aktor hebat di masa kecil senang membaca puisi, hinggap di bangku. Bayi Anda dekat dengan jalan ini jika dia:

• suka tampil di depan umum;
• sangat emosional;
• memberi isyarat secara ekspresif;
• meniru karakter favorit, memparodikan gerakan, perilaku, suara mereka;
• membicarakan sesuatu, mencoba membangkitkan reaksi tertentu pada pendengarnya.

Kemampuan kreatif anak-anak prasekolah dimanifestasikan dengan cerah hanya dalam 10-15% kasus. Mungkin anak Anda sedang mencoba bidang yang berbeda. Tugas orang tua adalah menjaga keharmonisan tumbuh kembang bayi. Kenalan dengan musik klasik, kelas model dan menggambar, pementasan pertunjukan di rumah, mengunjungi teater untuk penonton muda - semua ini harus ada di kompleks.

Kemampuan sastra

Seorang penulis tidak hanya membutuhkan imajinasi yang baik, rasa bahasa, pola pikir kreatif, tetapi juga pengalaman hidup. Karena itu, bakat sastra memanifestasikan dirinya agak terlambat. Ini bisa terjadi pada masa remaja atau dewasa. Namun, beberapa prasyarat sudah dapat dilihat pada anak-anak prasekolah. Ini termasuk:

• cinta buku;
• kemampuan untuk menceritakan kembali plot dengan cara yang menarik dan logis;
• kosa kata yang bagus;
• minat menulis cerita, puisi sendiri;
• fantasi yang kaya.

Dorong anak Anda untuk mengarang cerita mereka sendiri, membaca buku-buku menarik bersama, bermain game dengan kata-kata dan pantun. Bahkan jika seorang penyair hebat tidak keluar dari anak, kelas-kelas ini akan berperan dalam pelajaran bahasa Rusia.

Penting bagi orang tua untuk memberikan perhatian khusus pada pengembangan kemampuan kreatif pada anak-anak prasekolah. Selama periode inilah Anda dapat mengajari mereka untuk berpikir dengan cara yang orisinal, untuk mengekspresikan diri mereka secara bebas melalui berbagai kegiatan. Selama tahun-tahun sekolah, pendidikan dan sosialisasi anak-anak untuk kehidupan di masyarakat mengemuka.

Kecenderungan olahraga

Penari, pesenam, perenang, dan skater terkenal mengambil langkah pertama dalam karir mereka pada usia 4-5 tahun. Sebaiknya pertimbangkan untuk memilih bagian olahraga jika bayi Anda:

• sangat mobile;
• dibedakan dengan koordinasi yang baik, kelenturan, kekuatan, kelincahan, daya tahan;
• tak takut jatuh atau memar, menaklukkan bangunan lain di taman bermain;
• suka bermain game olahraga, berpartisipasi dalam kompetisi;
• mampu menunjukkan ketekunan yang patut ditiru, belajar skate atau lompat tali.

Orang tua didorong untuk memperkenalkan anak mereka pada berbagai olahraga. Ajak seluruh keluarga ke kolam renang dan arena skating, bermain ski, mencari pasangan untuk bermain sepak bola, hoki, bola basket, bulu tangkis.

Kecakapan teknis

Anda dapat melihatnya di usia prasekolah senior. Anak-anak seperti itu:

• lebih suka bermain dengan mobil dan konstruktor;
• rakit model baru dari suku cadang yang tersedia;
• sering menggambar transportasi dan peralatan;
• mencoba "memperbaiki" sesuatu sendiri;
• suka membantu ayah mereka dengan perbaikan;
• buka mainan dan peralatan untuk melihat cara pembuatannya.

Pengembangan kemampuan pada bayi terkadang membutuhkan pengorbanan. Ini adalah kasusnya. Untuk melindungi peralatan rumah tangga dari peneliti muda, beli bengkel anak-anak, tunjukkan telepon yang rusak dan daftarkan anak Anda di lingkaran teknis dari kelas 1.

Bakat matematika

Kecenderungan anak terhadap suatu ilmu tertentu menjadi jelas di sekolah menengah pertama atau atas. Psikolog memperingatkan agar tidak memberi label terlalu dini, membagi anak-anak menjadi"kemanusiaan" dan "teknisi". Namun, bukti kemampuan matematika seorang anak mungkin:

• minat dalam perhitungan dan pengukuran;
• mudah memahami dan menghafal tanda, simbol;
• menyelesaikan soal dan contoh yang sulit untuk anak seusianya;
• kemampuan untuk menavigasi jam dan kalender bahkan sebelum sekolah;
• suka tugas untuk logika dan kecerdikan, teka-teki;
• kemampuan untuk membandingkan objek, mengklasifikasikannya menurut berbagai kriteria.

Menanamkan minat pada matematika pada anak sangat berharga terlepas dari kecenderungannya. Di sekolah, mata pelajaran ini dianggap sebagai salah satu yang utama. Permainan yang mengembangkan logika, berpikir abstrak, serta mengenalkan angka dan bentuk geometris akan membantu mempersiapkan bayi untuk menguasai rumus dan teorema. Ada banyak buku yang dijual dengan tugas-tugas menarik seperti ini.

Kemampuan intelektual

Kecenderungan terhadap sejarah, fisika, biologi atau kimia biasanya muncul pada masa remaja. Kemungkinan bakat anak untuk sains dibuktikan dengan:

• keingintahuan;
• ingatan yang luar biasa;
• minat belajar;
• cermat;
• kemampuan untuk berkonsentrasi pada pengejaran intelektual untuk waktu yang lama;
• mencoba melakukan eksperimen sendiri, eksperimen;
• suka membaca ensiklopedia;
• gairah untuk teka-teki, teka-teki untuk kecerdasan dan logika.

Kemampuan seorang anak baru saja dimulaibentuk, sehingga penting untuk mengarahkan perkembangan mereka ke arah yang benar. Ilmuwan masa depan tidak hanya membutuhkan pengetahuan yang mendalam di bidang tertentu, tetapi juga kemampuan untuk bekerja secara kreatif dengan informasi, merumuskan tugas-tugas bermasalah, dan secara mandiri menemukan solusinya.

Untuk pengembangan aktivitas mental, tawarkan anak Anda untuk menyelesaikan tugas-tugas menarik yang membutuhkan analisis situasi dan keluwesan berpikir. Mainkan game yang mengembangkan perhatian sukarela, mengajari Anda cara membuat prediksi, dan menghasilkan strategi yang efektif.

Cara menjadi seorang pemimpin

Kemampuan berorganisasi seorang anak terlihat pada usia sekolah menengah. Sebelum itu, kita bisa membicarakannya secara kondisional, karena anak-anak baru belajar berkomunikasi, berinteraksi dengan tim, berteman. Seorang pemimpin sejati bukanlah orang yang ingin menjadi yang pertama dan memerintah semua orang. Ini adalah orang yang siap untuk bertanggung jawab atas orang lain, menginspirasi mereka dan memimpin mereka.

Anda dapat berbicara tentang adanya kecenderungan kepemimpinan pada bayi jika dia:

• mandiri;
• cepat beradaptasi dengan situasi yang tidak biasa;
• percaya diri berkomunikasi dengan orang asing, baik dengan anak-anak maupun dengan orang dewasa;
• populer dengan teman sebaya;
• suka memimpin orang lain;
• dapat memikat teman dengan permainan favorit mereka;
• tahu bagaimana meyakinkan tanpa menggunakan tinjunya;
• tertarik pada perasaan dan motif perilaku orang-orang di sekitar.

Orang tua dari anak-anak seperti itu harus diberi kesempatan untuk membuat keputusan sendiri, untuk membuat pilihan. Pemimpin harus mengerti sejak kecil apa yang penuh dengankesalahan dan cara memperbaikinya. Percayakan bayi dengan tugas yang bertanggung jawab, puji inisiatifnya. Dalam situasi konflik, carilah kompromi bersama. Pastikan untuk menanamkan dalam diri putra atau putri Anda nilai-nilai moral yang benar. Bagaimanapun, dia akan menjadi contoh bagi orang lain.

Mencari bakat

Mengembangkan kemampuan pada anak prasekolah tidaklah mudah. Seringkali anak-anak tertarik pada hal-hal kecil. Penting bagi ibu dan ayah untuk berbagi aktivitas bayi, menggambar, bernyanyi, memecahkan teka-teki, atau mengejar bola bersamanya. Ini memberi pria kecil itu kepercayaan diri dan keinginan untuk bereksperimen.

Perkembangan kemampuan kreatif pada anak-anak menjadi yang pertama di usia ini. Kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru, untuk berpikir di luar kebiasaan pasti akan berguna di masa depan bagi seorang seniman, ilmuwan, dan kepala perusahaan.

Kemampuan seorang anak dalam menghormati mereka akan menjadi kunci kesuksesan masa depannya. Tidak ada anak tanpa bakat. Penting bagi orang tua untuk meninggalkan stereotip mereka dan menerima bayi apa adanya. Kemudian dia akan terbuka dan bisa tumbuh menjadi orang yang bahagia.