Apa yang harus diketahui seorang anak pada usia 3 tahun? Fitur usia anak-anak berusia 3 tahun. Perkembangan bicara anak 3 tahun

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:45

Kebanyakan orang tua modern memberikan banyak perhatian pada perkembangan awal anak-anak, menyadari bahwa hingga tiga tahun anak belajar dengan mudah selama permainan, dan setelah itu menjadi jauh lebih sulit baginya untuk mempelajari informasi baru tanpa dasar awal yang baik. Dan banyak orang dewasa menghadapi pertanyaan: apa yang harus diketahui seorang anak pada usia 3 tahun? Anda akan mempelajari jawabannya, serta segala sesuatu tentang fitur perkembangan anak-anak pada usia ini dari artikel ini.

Awas: krisis tiga tahun

Krisis tiga tahun dianggap sebagai salah satu krisis pertama yang berkaitan dengan usia seorang anak, berlangsung secara berbeda untuk setiap orang, tetapi masih terjadi. Ini terkait dengan fakta bahwa pada usia ini proses kesadaran diri bayi dimulai - gambaran lama tentang realitas menjadi usang, dan yang baru menggantikannya. Untuk menghindari konflik yang tidak perlu, stres, dan mengetahui cara membantu anak selama periode ini, pentingPahami ciri-ciri usia anak 3 tahun berikut ini:

• Ada kebutuhan untuk aktivitas mandiri: anak dipisahkan dari orang dewasa, dan kenyataan, yang sebelumnya dibatasi oleh objek dan lingkaran keluarga, menjadi dunia orang dewasa.
• Anak mulai menentang dirinya sendiri terhadap orang dewasa, berhenti mematuhi dan memprotes norma-norma perilaku yang ditanamkan sebelumnya.
• Selama periode inilah bayi belajar perbedaan antara "Saya ingin" dan "harus", dan tindakan yang disengaja mulai menang atas tindakan impulsif.
• Pada usia ini, harga diri berkembang secara aktif, yang sangat dipengaruhi oleh sikap orang dewasa.

Fitur Baru

Tetapi selain kompleksitas perilaku, fitur berguna dari anak berusia 3 tahun muncul yang meningkatkan kemampuan belajar:

• Kesiapan komunikatif: anak mulai berinteraksi dengan orang lain, dipandu oleh aturan dan norma.
• Kesiapan Kognitif: Pemikiran imajinatif berkembang, memungkinkan anak-anak untuk memikirkan dan membandingkan berbagai hal bahkan ketika mereka tidak dapat melihatnya.
• Perkembangan emosional: anak mulai mengelola emosi, termasuk mengatasi agresi.
• Kemampuan menghitung dan membaca muncul.

Berinteraksi dengan realitas di sekitarnya, anak belajar dunia dan berkembang, tugas orang dewasa adalah membantunya. Saat mengajar, penting untuk mempertimbangkan dan menggunakan zona perkembangan proksimal: sesuatu yang dapat dilakukan anak dengan bantuanorang dewasa, dan apa yang dia pelajari untuk dilakukan sendiri harus menjadi tahap yang berlalu dalam waktu.

Penilaian perkembangan bicara

Sampai usia lima tahun, kemampuan bicara berkembang sangat intensif, jadi penting untuk mengontrol apakah anak tertinggal, dan jika perlu, bantu dia. Untuk menilai perkembangan bicara, berikut adalah daftar yang harus diketahui anak pada usia 3 tahun:

• Kosakata terdiri dari seribu kata.
• Saat menunjuk benda, orang, dan hewan, kata-kata lengkap digunakan secara praktis, bukan suara atau versi singkatan.
• Membedakan dan menggunakan kata kerja awalan (ran, ran, ran out) dengan benar.
• Dia tahu cara memberi nama objek menggunakan kata-kata umum ("buah" alih-alih "pir" dan "apel").
• Tahu nama-nama bagian benda (dapat membedakan bahwa pot memiliki dasar dan pegangan).
• Mencocokkan kata dan memahami apa sinonimnya.
• Membuat kata-katanya sendiri dari kata-kata yang sudah dia ketahui.
• Perhatikan pengucapan yang salah dari anak-anak lain, sementara suara itu sendiri mungkin juga salah diucapkan.
• Dapat berbicara dengan cara yang dapat dipahami oleh semua orang dewasa.

Cara mengembangkan pidato yang koheren

Perkembangan lebih lanjut dari pidato anak berusia 3 tahun meliputi: meningkatkan kosa kata, melatih pengucapan suara yang benar dan membangun kalimat. Tujuan utama dari semua kelas adalah untuk meningkatkan pidato bermakna yang koheren. Untuk melakukan ini, Anda dapat terlibat dalam tunjangan majalah khusus dengangambar dan latihan berwarna.

Sayangnya, Anda tidak dapat mengandalkan ketekunan seorang anak untuk waktu yang lama, tetapi Anda dapat mengingat tugas utama untuk anak-anak berusia 3 tahun dan melakukannya menggunakan konsep dari kehidupan nyata:

• Di rumah, Anda dapat memberi nama objek dan memilih kata-kata generalisasi menggunakan mainan, sepatu, piring, dan hal-hal lain sebagai contoh.
• Saat jalan-jalan, Anda dapat mengucapkan kata sifat kepada anak Anda dan meminta mereka untuk menemukan benda yang sesuai dengannya, misalnya, "tinggi" (bayi menunjuk ke rumah) atau "merah" (mungkin mobil). Keuntungan dari latihan ini adalah bayi dapat menemukan lebih banyak hal yang cocok di dunia nyata daripada di gambar.
• Di jalan dan di rumah, Anda dapat bertanya kepada anak Anda tentang benda-benda yang dilihatnya, misalnya di mana ia berada, apa warnanya, mengapa orang lain dibutuhkan.

Belajar puisi

Pada usia tiga tahun, seorang anak harus dapat menghafal dan mengulangi 3-4 kata yang diucapkan orang dewasa. Berkat kemampuan ini, Anda bisa mulai belajar puisi. Mereka melatih ingatan, perhatian, mengembangkan bicara, memperkaya kosa kata, memperluas ide tentang dunia, dan juga membantu anak tumbuh memiliki tujuan dan mampu menyelesaikan pekerjaan yang dimulai.

Pantun untuk anak usia 3 tahun tidak boleh terlalu panjang: cukup dua kuatrain. Sebelum mulai belajar puisi, orang dewasa harus secara tegas menceritakannya dan mendiskusikan isinya dengan anak. Jika diinginkan, Anda dapat menggambar gambar ke teks. Setiap syair belajar menurut satu pola: orang dewasa perlahan-lahanmengucapkan baris pertama dan meminta anak untuk mengulangi setelah dia sampai dia mengingatnya. Kemudian baris kedua dipelajari dan dihubungkan dengan yang pertama, kemudian yang ketiga ditambahkan ke dua yang pertama. Kemudian yang terakhir diingat, dan syair pertama sudah siap. Ketika dua bagian dihafal, mereka digabungkan dan seluruh ayat dibaca.

Pantun mudah untuk anak usia 3 tahun tentang awal musim dingin:

Saya pergi ke jendela di pagi hari, Saya terkejut: Yah, baiklah!

Saya pergi tidur di musim gugur, Dunia berubah dalam semalam !

Mantel putih dikenakan

Dan pohon-pohon dan rumah-rumah.

Ini berarti benar-benarMusim dingin datang kepada kita di malam hari!"

Konsep matematika pertama

Perkenalan pertama dengan matematika dimulai jauh lebih awal daripada yang terlihat, dan hubungan selanjutnya antara anak dengan sains yang kompleks ini bergantung pada seberapa suksesnya hal itu. Daftar berikut tentang apa yang harus diketahui seorang anak di bidang matematika pada usia 3 tahun akan membantu menilai kelengkapan representasi:

• Dapat membandingkan objek berdasarkan lebar, panjang, tebal, dan tinggi.
• Gunakan konsep "banyak" dan "satu" dalam pidato, koordinasikan dengan benar dengan kata benda.
• Dapat menghitung sampai tiga dengan jari.
• Ketahui dan beri nama bentuk geometris dasar: persegi, lingkaran, segitiga, dan bandingkan objek berdasarkan bentuknya.
• Tahu dan gunakan konsep dalam pidato: kecil, besar, lebih kecil, dan lebih banyak.
• Dapat membandingkan jumlah item.
• Untuk dapat menemukan pasangan untuk atribut yang diberikan.

Mengecek pengetahuan tentang dunia di sekitar kita

Beberapa orang tua meremehkan kemampuan anak-anak mereka yang berusia tiga tahun dan tidak memberikan jumlah beban yang diperlukan, dan kelas intensif dimulai selama periode persiapan untuk sekolah dan menghadapi keengganan anak untuk belajar, karena aktivitas kognitif sudah memudar. Untuk mencegah masalah seperti itu, penting untuk mengetahui pada waktunya apa yang harus diketahui anak berusia 3 tahun tentang dunia di sekitarnya, dan, jika perlu, isi celahnya.

Seorang anak pada usia ini harus:

• Ketahui seperti apa hewan peliharaan dan hewan liar dan apa namanya.
• Memahami siapa burung, serangga, dan ikan, dan dapat menyebutkan tiga atau empat perwakilan dari setiap kelas.
• Tahu tiga atau empat nama pohon dan bunga.
• Dapat membedakan buah, sayur, jamur dan beri, serta mengetahui nama dasarnya.
• Mewaspadai fenomena alam seperti angin, hujan, pelangi, salju.
• Mengetahui dan dapat menyebutkan bagian-bagian hari.
• Perhatikan bahan pembuatan benda-benda di sekitarnya.

Menilai perkembangan berpikir dan motorik

Seorang anak berusia tiga tahun harus dapat melakukan hal berikut:

• mengumpulkan gambar dari 2-4 bagian;
• lihat dan jelaskan perbedaan pada gambar;
• menentukan item tambahan dan membenarkan pilihan Anda;
• jelaskan bagaimana hal-hal serupa dan berbeda;
• potong kertas dengan gunting;
• pisahkan potongan dari plastisin dan buat sosis dan bola darinya;
• menggambar titik, lingkaran, dan berbagai macamjenis garis;
• lakukan senam jari.

Cara mengembangkan keterampilan motorik halus

Yang paling berguna untuk pengembangan keterampilan motorik adalah pemodelan untuk anak-anak berusia 3 tahun, tetapi anak itu mulai menunjukkan minatnya jauh lebih awal, misalnya, ketika ia dengan antusias mengolesi bubur di atas meja. Anda dapat memahat dari plastisin atau puff pastry. Kelas juga membantu mengembangkan pidato dan mengkonsolidasikan ide-ide yang ada tentang dunia. Anda dapat memahat jika Anda mau, setidaknya setiap hari, tetapi dua kali seminggu sudah cukup. Agar pelajaran lebih menyenangkan dan tidak terlalu sulit bagi anak, Anda dapat mengosongkan kertas dari kertas dan memilih cerita atau puisi yang sesuai.

Tujuan dari pengalaman pertama dengan plastisin: untuk mengajar anak merobek potongan-potongan dan memahatnya di atas kertas, Anda dapat menggambar pohon dan menghiasnya dengan daun berwarna-warni. Di pelajaran kedua, Anda perlu belajar cara menggulung bola, Anda dapat menghias pohon Natal dengan mainan Tahun Baru. Selama pelajaran ketiga, anak akan berlatih menggulung sosis yang bisa digunakan untuk membuat pelangi atau cincin olimpiade. Untuk usia tiga tahun, trik sederhana ini sudah cukup.

Tentu saja, semua anak adalah individu dan memiliki tingkat kemampuan yang berbeda. Tapi itu tergantung pada orang tua bagaimana kemampuan ini akan digunakan. Penting untuk memantau perkembangan anak dengan cermat, mengevaluasi tingkat perkembangannya dan terus-menerus memberikan tugas-tugas baru dan lebih kompleks, tetapi tidak kalah menarik untuk anak-anak berusia 3 tahun dengan cara yang menyenangkan.