2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:44
Ada sejumlah besar penyakit anak di dunia. Salah satu penyakit tersebut adalah disleksia. Bagaimana cara mengobati penyakit ini? Dia dirawat di Rusia, dan dirawat dengan cukup sukses. Agar tidak memulai penyakit ini, Anda perlu mengetahui gejala awalnya, lalu mencari tahu seperti apa pengobatan yang tepat untuk anak. Artikel ini akan memberi tahu orang tua jenis koreksi disleksia apa yang ada pada siswa yang lebih muda, latihan untuk koreksi juga akan dipertimbangkan. Dan sekarang tentang semuanya secara berurutan.
Disleksia: apa itu?
Akan baik bagi orang tua baru untuk mengetahui apa masalah ini. Disleksia sendiri merupakan penyakit dimana anak mengalami kesulitan dalam memahami angka dan huruf.
Anak sudah bisa membedakan, tahu, tapi karena sakit ada kalanya dia tidak mengerti artinya.
Kapan penyakit itu muncul?
Menjawab pertanyaan: "Disleksia, apa itu?", - Anda perlu mencari tahu kapan penyakit ini memanifestasikan dirinya. Kebanyakan terjadi pada anak-anak yang baru masuk sekolah. karenapenyakit, lebih sulit bagi anak untuk memahami informasi yang diberikan oleh guru.
Perlu dicatat bahwa informasi yang didengar dan diterima oleh siswa oleh telinga diserap olehnya berkali-kali lebih baik daripada yang ia ambil dari buku teksnya. Anak dapat mengubah kata-kata dalam teks di beberapa tempat atau menganggapnya terbalik, selain itu, ia dapat membingungkan angka dan huruf. Dalam hal ini, siswa memiliki nilai rendah di sekolah, prestasi akademik yang buruk secara umum. Mereka kurang aktif dibandingkan rekan-rekan mereka.
Gejala Disleksia
Setiap orang tua perlu mengetahui gejala utama disleksia agar dapat memulai pengobatan sejak dini. Juga, gejala-gejala ini akan membantu untuk mengetahui jenis penyakit apa yang dimiliki anak saat ini. Jadi, gejala disleksia dalam kedokteran adalah sebagai berikut:
- Disorganisasi.
- Masalah kecanggungan dan koordinasi.
- Kesulitan dalam menerima dan memproses informasi.
- Berbagai masalah dalam mempelajari kata-kata.
- Kesalahpahaman informasi yang dibaca oleh anak dalam teks.
Ini adalah gejala utama penyakit ini. Tapi ada orang lain. Mereka kurang terlihat, tetapi juga perlu diperhatikan.
Gejala lain disleksia
- Meskipun kemampuan membaca buruk, kecerdasan anak sangat baik.
- Mungkin ada masalah dengan penglihatan anak.
- Mengalami kesulitan menulis, yaitu tulisan tangan yang tidak terbaca.
- Kesalahan dalam menulis atau membaca yaitu penghilangan atau penataan ulang huruf.
- Memori buruk.
Varietaspenyakit
Dalam pengobatan, ada beberapa jenis penyakit. Dokter mengenal mereka, tetapi orang tua juga membutuhkan pengertian mereka. Jadi, jenis-jenis disleksia adalah sebagai berikut:
- Disleksia Mnestik. Ciri khas dari jenis ini adalah bahwa anak dengan jenis penyakit ini mengalami kesulitan bekerja dengan huruf: dia tidak mengerti suara mana yang sesuai dengan huruf tertentu.
- Disleksia gramatikal. Tipe ini dinyatakan dalam perubahan akhiran kasus, anak mengalami kesulitan dalam menolak kata dalam kasus. Selain itu, dia hampir tidak mengubah kata berdasarkan jenis kelamin. Jenis disleksia ini paling sering terjadi pada anak-anak dengan keterbelakangan bicara sistemik.
- Disleksia Fonematik. Penyakit semacam ini diekspresikan dalam pencampuran suara oleh anak ketika mendengarkan kata-kata yang didiktekan kepadanya. Pada dasarnya, mereka memasukkan suara yang berbeda dalam satu fitur pembeda semantik. Selain itu, anak membaca kata-kata ejaan demi huruf, ia juga dapat mengatur ulang suku kata dan huruf.
- Disleksia semantik. Tipe ini dimanifestasikan dalam kenyataan bahwa anak membaca teks dengan benar, tetapi pemahamannya salah. Saat membaca teks, kata-kata dirasakan secara mutlak dalam bentuk yang terisolasi, maka ini menyebabkan hilangnya koneksi dengan leksem lain.
- Disleksia optik. Jenis disleksia yang terakhir ini diekspresikan dalam kesulitan belajar, serta pencampuran huruf grafis yang serupa.
Koreksi disleksia pada siswa yang lebih muda, latihan yang dilakukan denganspesialis dapat membantu anak dan orang tuanya untuk menyembuhkan penyakit apa pun dan kerumitan apa pun.
Disleksia: cara untuk memperbaikinya
Penyakit apapun harus diobati. Dan lebih baik memulai proses ini sedini mungkin. Seperti disebutkan di atas, koreksi disleksia pada siswa yang lebih muda, latihan yang ditujukan untuk memeranginya, dapat membantu anak mengatasi penyakit ini. Tapi ini adalah proses yang agak rumit. Sayangnya, koreksi disleksia hanya dalam kekuatan Moskow. Di kota-kota lain, pengobatan penyakit ini tidak dilakukan. Teknik untuk mengoreksi disleksia dapat mengambil beberapa bentuk. Selanjutnya, kita akan berbicara tentang semua metode dan latihan yang saat ini ada dalam kedokteran.
Metode Davis
Koreksi Davis terhadap disleksia telah menjadi sangat populer di bidang perawatan ini. Menemukan metode ini, seperti yang sudah Anda pahami dengan namanya, peneliti Ronald Davies. Dia sangat akrab dengan penyakit ini, karena dia sendiri menderita penyakit ini di masa kecil. Tekniknya memiliki beberapa tahap, yang masing-masing memainkan peran penting dalam pengobatan disleksia. Berkat mereka, anak secara bertahap mengembangkan pemikiran, ingatan, dan perhatiannya.
Banyak ahli dan orang tua yang menghargai efek positif dari metode ini.
Langkah-langkah metode Davis
- Langkah pertama adalah kenyamanan. Anak harus berada di zona nyaman, tanpa mengalami ketidaknyamanan.
- Langkah selanjutnya adalah melakukan koordinasi. Tahap ini membantu anak mempelajari konsep-konsep seperti:kanan-kiri, atas-bawah. Untuk melakukan ini, Anda memerlukan bola karet, di masa depan Anda akan membutuhkan dua di antaranya. Bola-bola ini mampu mengeluarkan suara yang menyenangkan saat menyentuh tangan anak.
- Mengetahui simbol melalui pemodelan. Anak itu diberi plastisin, dari mana, bersama dengan guru, ia harus membentuk huruf, angka, dan berbagai suku kata. Berkat ini, anak belajar simbol dengan lebih baik, karena ia dapat menyentuhnya dengan tangannya dan bahkan menciumnya.
- Langkah terakhir dan terpenting adalah membaca. Ini dibagi menjadi tiga segmen. Pertama, anak harus belajar mengalihkan pandangannya dari kiri ke kanan dan mengenali kelompok huruf. Yang kedua, kemampuan untuk menerjemahkan pandangan Anda dari kiri ke kanan dikonsolidasikan. Dan segmen ketiga - termasuk bekerja untuk memahami arti dari satu kalimat, dan kemudian seluruh teks.
Umpan balik orang tua tentang metode Davis
Ulasan tentang teknik ini sebagian besar positif. Orang tua mencatat peningkatan kinerja anak-anak mereka di sekolah, serta keberhasilan mereka dalam membaca. Mereka dapat mengambil 50 dan sekitar 60 halaman sehari. Siswa mulai menulis lebih terbaca daripada sebelum pengobatan. Dan anak itu sendiri menjadi lebih aktif. Lebih mudah untuk bangun pagi-pagi ke sekolah, meskipun sebelumnya, seperti yang dikatakan banyak orang, mereka berhasil melakukannya dengan susah payah.
Tentu saja, apakah Anda akan menggunakan teknik ini atau tidak, tetapi fakta bahwa itu membantu telah dikonfirmasi oleh banyak orang tua yang anaknya, sayangnya, akrab dengan penyakit ini.
Kelas dan latihan untuk koreksi disleksia
Di Moskow adasejumlah besar pusat yang memungkinkan untuk menghadiri sesi dengan terapis wicara untuk memperbaiki disleksia. Spesialis inilah yang menggunakan metode Davis yang disebutkan di atas. Selain itu, terapis wicara dapat memberi tahu orang tua tentang latihan yang paling sesuai untuk anak. Tentu saja, sejumlah uang yang cukup harus dibayarkan untuk kunjungan ini. Harga minimum untuk satu kunjungan adalah 1500 rubel. Di beberapa klinik bahkan lebih - 2.300 rubel.
Tentu saja, Anda bisa pergi ke arah lain - merawat anak itu sendiri. Untuk melakukan ini, ada sejumlah besar latihan berbeda yang membantu menangani disleksia secara efektif. Untuk memulainya, kami akan mempertimbangkan cara-cara yang digunakan terapis wicara dalam memerangi disleksia.
Latihan yang dilakukan dengan terapis wicara
Setiap dokter, sebelum memulai kelas dengan seorang anak, melihat jenis disleksia yang dia miliki. Ini karena setiap jenis memiliki metode spesifiknya sendiri. Di bawah ini adalah latihan yang berhubungan dengan jenis disleksia tertentu:
- Latihan untuk disleksia fonemik. Bekerja dengan pandangan ini berlangsung dalam dua tahap. Yang pertama adalah memperbaiki artikulasi. Di depan cermin, terapis wicara menunjukkan kepada anak bagaimana lidah harus diposisikan, bagaimana membuka mulut saat mengucapkan suara tertentu. Ketika tahap ini selesai dan anak memahami mekanisme pengucapan, tahap kedua dimulai. Maknanya terletak pada perbandingan berbagai suara campuran baik dalam pengucapan maupun dalam mendengarkan. Sebuah tugas,ditempatkan di depan anak, secara bertahap menjadi lebih sulit.
- Latihan untuk disleksia agrammatik. Spesialis memecahkan masalah ini dengan menyusun kalimat kecil bersama anak, dan kemudian kalimat yang lebih panjang. Ini membantunya belajar mengubah kata berdasarkan angka, jenis kelamin, dan juga berdasarkan kasus.
- Latihan untuk disleksia mnestik. Seorang terapis wicara menggunakan dalam pekerjaannya dengan jenis objek penyakit yang semirip mungkin dengan surat. Dalam hal ini, model dapat membuat berbagai suara yang akan membantu anak memahami huruf mana yang dimaksud.
- Latihan untuk disleksia optik. Di sini, terapis wicara menetapkan tugas kepada anak untuk menemukan huruf yang diperlukan. Itu bisa bersembunyi di gambar, itu perlu diselesaikan atau ditambahkan. Pemodelan dari plastisin juga digunakan, membuat huruf dari menghitung tongkat.
- Latihan untuk disleksia semantik. Tugas yang dihadapi terapis wicara dalam situasi ini adalah membantu anak memahami arti kata ini atau itu. Selain itu, perlu dipastikan bahwa siswa memahami makna dari teks yang dibaca. Pemahaman itu dilakukan melalui gambar atau pertanyaan tentang itu.
Daftar besar spesies memiliki penyakit ini. Koreksi disleksia pada siswa yang lebih muda, latihan terkait erat dengan jenis ini. Bagaimanapun, berkat mereka, para ahli tahu metode mana yang harus digunakan.
Koreksi disgrafia dan disleksia siswa yang lebih muda: latihan
Jadi, inilah saatnya berbicara tentang latihan yang membantu memerangi disleksia. Mereka efektif, dan jika dipraktekkananak setiap hari, Anda dapat mencapai hasil yang baik:
- Patters. Ya, pengucapan mereka sangat membantu seorang anak. Faktanya adalah bahwa twister lidah itu sendiri adalah urutan kata-kata yang terdengar serupa. Berkat ini, anak bisa merasakan perbedaannya. Anda juga dapat mencoba membaca kata-kata dalam urutan terbalik.
- Pengucapan berbagai suara. Orang tua harus menjelaskan kepada anak bahwa ia harus mengucapkan konsonan terlebih dahulu, dan kemudian vokal dalam urutan apa pun. Dan Anda perlu melakukannya saat menghembuskan napas. Setelah beberapa saat, perlu untuk mencampur vokal dan konsonan.
- Senam untuk artikulasi. Berbagai latihan pernapasan dilakukan. Itu adalah pemanasan sebelum mengoreksi disleksia.
- bola karet. Di sini perlu untuk mengajar anak membaca dalam suku kata. Bola diperlukan agar ketika anak mengucapkan suku kata, dia meremasnya dengan semua jari.
- Latihan "Tarik". Maknanya terletak pada kenyataan bahwa salah satu orang tua harus membaca teks dengan anak. Pertama, bayi dan orang dewasa membaca bersama-sama, dan kemudian masing-masing untuk dirinya sendiri. Penting untuk diingat bahwa orang tua harus menyesuaikan dengan kecepatan membaca anak, karena. dia mungkin tidak bisa mengikuti orang dewasa.
- Latihan terakhir adalah membaca teks secara berganda. Anak itu diberikan sebuah bagian, dan selama satu menit dia membacanya. Ketika satu menit berlalu, sebuah tanda ditempatkan di tempat anak itu berhenti. Kemudian, setelah beberapa saat, dia harus membaca lagi bagian yang sama. Orang tua, pada gilirannya, harus memantau dinamika membaca,kurang lebih kali ini anak itu mengerti. Penting untuk diingat bahwa Anda perlu membaca teks beberapa kali sehari, tetapi dengan jeda.
Latihan ini dapat dan harus dilakukan di rumah setiap hari. Tidak akan ada hasil instan, tetapi peningkatan perkembangan akan semakin terlihat dari waktu ke waktu.
Hasil
Koreksi disleksia pada siswa yang lebih muda, latihan untuk memeranginya banyak dilakukan di berbagai negara di dunia. Sayangnya, ada beberapa institusi khusus di Rusia.
Harga jasa terapis wicara relatif murah. Karena itu, adalah mungkin dan perlu untuk merawat anak di Rusia. Hasilnya akan dan akan diperbaiki selamanya. Berkat latihan khusus, aktivitas anak akan meningkat, serta kinerjanya di sekolah akan meningkat. Disleksia adalah penyakit yang bisa disembuhkan.
Direkomendasikan:
Senam jari untuk kelompok yang lebih tua: jenis, nama, tujuan, tugas, aturan, dan teknik untuk melakukan latihan oleh anak-anak
Senam jari adalah serangkaian latihan permainan berdasarkan pementasan teks dari berbagai kompleksitas (puisi, lagu anak-anak, cerita, dll.) dengan bantuan jari. Mari kita lihat mengapa senam jari sangat baik dan bermanfaat untuk anak-anak dari kelompok yang lebih tua
Pendidikan spiritual dan moral siswa yang lebih muda diperlukan
Bagaimana cara membesarkan anak? Bagaimana menjelaskan kepadanya apa yang baik dan apa yang buruk? Bagaimana cara memberikan kebebasan beragama? Apa itu pendidikan rohani?
Napas dalam, lengan lebih lebar, atau Latihan pagi di kelompok TK yang lebih tua
Betapa pentingnya melakukan senam pagi di kelompok senior TK, pendidik tahu secara langsung. Setiap hari mereka harus melakukan beberapa upaya untuk menghibur anak-anak dan mempersiapkan tubuh anak-anak untuk berpartisipasi aktif dalam permainan dan program pelatihan
Disleksia adalah Disleksia pada siswa yang lebih muda. Disleksia - pengobatan
Artikel ini akan membahas tentang penyakit seperti disleksia. Inilah apa itu, bagaimana memanifestasikan dirinya, bagaimana ia dapat didiagnosis dan dirawat - semua ini dan yang jauh lebih penting dan menarik dapat dibaca dalam teks di bawah ini
Game intelektual untuk anak-anak. Permainan pikiran di kamp. Game intelektual untuk siswa yang lebih muda
Dunia anak-anak itu unik. Ia memiliki kosakatanya sendiri, normanya sendiri, kode kehormatan dan kesenangannya sendiri. Ini adalah tanda-tanda dari tanah ajaib yang disebut "The Game". Negara ini luar biasa bahagia, memikat anak-anak, mengisi sepanjang waktu dan merupakan hal yang sangat penting. Anak-anak hidup dan berkembang dalam permainan. Dan tidak hanya anak-anak. Gim ini memikat semua orang dengan romansa, keajaiban, dan orisinalitasnya yang menarik. Hari ini, arah baru telah terbentuk, yang disebut "Permainan intelektual untuk anak-anak"