Kenyamanan fisik di grup senior - topik apa yang harus dipilih?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:45

Rekreasi fisik disebut latihan fisik yang dilakukan oleh anak-anak dengan cara yang menyenangkan. Semua kegiatannya menghibur. Mereka ditujukan tidak hanya untuk perkembangan fisik anak, tetapi juga untuk menerima emosi positif. Kualitas seperti disiplin, rasa kolektivisme, dan tujuan juga dimunculkan.

Fitur kelas

Di lembaga prasekolah, pendidikan jasmani di kelompok senior diadakan beberapa kali sebulan di sore hari. Kelas-kelas seperti itu berlangsung pada hari-hari dalam seminggu ketika tidak ada pendidikan jasmani, jika tidak, anak-anak dapat bekerja terlalu keras. Topik rekreasi tergantung pada rencana tahunan taman kanak-kanak.

Subjek pendidikan jasmani, tempat dan peserta ditentukan dengan tepat dalam rencana jangka panjang lembaga prasekolah. Setelah kepala pendidikan jasmani membiasakan diri dengan dokumentasi, ia menyusun program untuk setiap pelajaran berdasarkan karakteristik individu anak-anak, usia mereka dan kondisi yang disediakan oleh lembaga. Poin penting:rekreasi budaya fisik di kelompok senior tidak mendidik. Oleh karena itu, ketika merencanakannya, seseorang harus melanjutkan dari apa yang telah diajarkan kepada anak-anak, dan memperkuat pengetahuan dan keterampilan ini selama pelajaran.

Apa yang harus dipertimbangkan?

Rekreasi fisik di kelompok senior direncanakan berdasarkan materi pendidikan yang telah diselesaikan siswa. Permainan dan latihan yang dilakukan oleh anak-anak harus bervariasi, yaitu jangan menggunakan tindakan yang terlalu sederhana, karena tidak akan mengembangkan keterampilan motorik anak. Seperti halnya sesi latihan fisik lainnya, kesulitan akan meningkat sejak awal sesi, dan harus berkurang di akhir untuk memulihkan tubuh setelah beban.

Rekreasi fisik di grup senior "Bola lucu" diatur sedemikian rupa sehingga anak-anak memiliki peningkatan emosi yang konstan. Untuk ini, permainan dan latihan bergantian sedemikian rupa sehingga pekerjaan terus berubah. Jika semua permainan misalnya tidak aktif, maka anak akan cepat bosan, minatnya akan hilang. Rincian penting dari setiap rekreasi budaya fisik adalah kostum peserta, lambang dan perlengkapan lainnya. Semua ini menciptakan suasana khusus yang disukai anak-anak.

Contoh Topik

Kenyamanan fisik di kelompok senior dibagi menjadi beberapa jenis:

Kognitif melayani pengembangan kemampuan mental. Anak-anak melakukan berbagai tugas di mana Anda harus cerdas. Kegiatan hiburan termasuk "Kesenangandimulai" dan permainan serupa lainnya, lari estafet dan kompetisi. Kelas terkadang mengandung unsur pendidikan moral dan patriotik. Orang tua dapat berpartisipasi di dalamnya. Contoh topik: "Ayah, ibu, saya adalah keluarga olahraga."

Kelas juga dapat dikhususkan untuk kesehatan secara umum. Skenario kegiatan olahraga dan liburan biasanya tidak berbeda dalam strukturnya, hanya perubahan desain eksternal.

Detail kecil tapi penting

Inventaris yang digunakan harus dipilih dengan mempertimbangkan tidak hanya milik topik pelajaran, tetapi, yang lebih penting, dari sudut pandang keamanan penggunaan. Lagi pula, selama rekreasi olahraga, berbagai situasi dapat terjadi di mana peralatan dapat membahayakan kesehatan siswa.

Pilihan musik didasarkan pada popularitasnya di kalangan anak-anak. Melodi dari kartun anak-anak, lagu-lagu populer dan musik klasik adalah pilihan terbaik. Memenangkan kompetisi juga sangat penting. Jika kita mengatakan bahwa persahabatan telah menang, dan tidak memilih siapa pun, seperti yang disukai banyak pendidik dan guru, maka setelah kata-kata seperti itu, setiap anak kehilangan minat dalam berbagai permainan kompetitif dan pelajaran secara umum.

Kegiatan yang melibatkan orang tua

Salah satu tujuan utama melibatkan orang tua adalah untuk membangkitkan minat mereka dalam berkomunikasi dengan anak. Waktu luang budaya fisik dalam kelompok senior terjadi kira-kira menurut rencana yang sama. Ini termasuk konstruksi orang tua dan anak-anak mereka, setelah itu diucapkansambutan guru (dalam bentuk puisi), dan untuk membangkitkan suasana emosional, diadakan lomba lari estafet. Baik anak-anak maupun orang dewasa ambil bagian di dalamnya, bersama-sama melakukan berbagai tugas.

Sebuah varian khas adalah "Kami adalah atlet". Pendidikan jasmani di kelompok senior mencakup beberapa lomba estafet, tugas dengan teka-teki dan latihan dengan elemen senam.

Kesimpulan

Jadi, tujuan utama pendidikan jasmani:

• menciptakan lingkungan yang kondusif untuk interaksi antar anak;
• menumbuhkan minat olahraga dan pola hidup sehat secara umum;
• membangun keterampilan komunikasi.

Kegiatan ini terdiri dari bagian pengantar yang dirancang untuk membangkitkan minat anak-anak dan mengenal satu sama lain lebih baik, bagian utama yang berisi lomba lari estafet, permainan dan kuis, dan bagian penutup, di mana anak-anak pulih dari keterpurukan. beban.