Dekorasi sudut patriotik di taman kanak-kanak dengan tangan mereka sendiri

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:47

Negara, Tanah Air, Tanah Air… Begitu Anda mendengar kata-kata ini, Anda langsung membayangkan gambar yang dekat dengan kita sejak kecil: rumah, ibu, ayah, Rusia.

Mendidik rasa patriotisme pada anak-anak prasekolah adalah tugas yang sulit dan panjang. Cinta untuk keluarga, kerabat, taman kanak-kanak, negara sangat penting dalam pengembangan warga negara masa depan yang penuh. Di negara mana pun seorang anak tumbuh, ia menghubungkan semua perasaannya dengan tempat di mana ia dilahirkan dan dibesarkan: dengan taman kanak-kanak tempat ia pergi saat balita, dengan sekolah tempat ia menguasai dasar-dasar pengetahuan, dengan halaman dan jalanannya..

Untuk menanamkan rasa cinta tanah air, tanah air, pendidik bersama orang tua dapat menghias sudut-sudut patriotik di TK dengan tangan mereka sendiri.

Makna pendidikan patriotik

Nasib Rusia secara langsung tergantung pada kualitas apa yang akan dikembangkan pada anak-anak, yang menentukan masa depan negara kita. Akan seperti apa masa depan ini sebagian besar tergantung pada kita dan konsep-konsep yang akan tertanam di benak anak-anak.

Tahun-tahun awalKehidupan seorang anak adalah tahap terpenting dalam pengasuhan dan perkembangan warga negara dan pribadi masa depan. Pada usia ini, perasaan dan karakter anak diletakkan, yang sejak lahir menghubungkannya dengan keluarga, orang, negara, dan menentukan jalan hidup di masa depan.

Pendidikan perasaan patriotik adalah proses yang panjang, yang didasarkan pada bahasa, lagu, musik orang-orang Rusia. Pada usia prasekolah, sangat penting untuk menjenuhkan jiwa anak dengan konsep kehormatan, nilai-nilai kemanusiaan.

Tugas pendidik dalam pengembangan patriotisme

Cinta pada tanah air pada anak prasekolah dimulai dengan cinta pada keluarga - ibu, ayah, kakek, nenek, rumah. Sudut-sudut patriotik di taman kanak-kanak membantu menumbuhkan dan mengembangkan perasaan ini.

Area utama pekerjaan pendidik dalam pendidikan patriotik:

• menumbuhkan sikap toleran terhadap orang lain dan orang yang berbeda suku;
• membentuk sikap spiritual dan moral anak terhadap keluarga, negara, alam tanah air;
• menumbuhkan harga diri pada anak prasekolah.

Pengembangan rasa patriotisme dan kewarganegaraan di kalangan anak-anak prasekolah hanya dapat berhasil jika guru TK mengetahui sejarah kota, negaranya dengan baik dan dapat menyampaikan pengetahuan ini kepada anak.

Tujuan menciptakan sudut patriotik

Dalam kondisi modern, ketika ada perubahan konstan dalam masyarakat, pendidikan perasaan patriotik adalah yang paling relevanarah pekerjaan lembaga prasekolah dengan siswa. Untuk implementasi penuh dari sistem pendidikan patriotisme di antara anak-anak prasekolah di lembaga pendidikan prasekolah, pengembangan aktivitas dan minat kognitif mereka ke arah ini, perlu untuk menciptakan lingkungan pengembangan subjek.

Desain sudut patriotik di taman kanak-kanak, yang bertujuan untuk membiasakan anak-anak dengan sejarah kota asal mereka, dengan simbol negara negara, dengan kerajinan rakyat Rusia, akan membantu guru dalam mengembangkan cinta anak-anak untuk Tanah Air, karena tradisi dan prestasi.

Berkat materi yang disajikan di sudut, anak-anak mengembangkan minat dan rasa hormat terhadap keluarga, karya orang, tenaga kerja dan eksploitasi sipil orang-orang terkenal di kota dan negara.

Atribut utama

Pojok patriotik yang dirancang dengan benar di taman kanak-kanak akan menarik perhatian anak-anak untuk belajar di negara mereka, akan memberikan kesempatan untuk memilih materi berdasarkan minat anak-anak, dan membangun kerja sama guru dengan anak-anak dan orang tua mereka.

Bahan yang ditempatkan di sudut harus mencakup bidang utama pendidikan patriotik dan dapat mencakup bidang: "Keluarga saya", "Tanah air saya", "Ritual dan kerajinan rakyat", "Moskow adalah ibu kota Rusia", "Siapa pembela Tanah Air?" dll.

Atribut utama yang harus mengandung sudut patriotik di TK:

• Foto atau potret Presiden Rusia - ditempatkan baik di tengah sudut atau di kiri.
• Lagu adalah simbol negara kita, mewakilikarya musik dan puisi. Biasanya disajikan sebagai versi teks dan dipasang di stan, juga harus ada versi musik untuk didengarkan.
• Lambang adalah simbol negara, itu adalah perisai segi empat, itu menggambarkan elang berkepala dua bermahkota memegang kekuasaan dan tongkat kerajaan di cakarnya. Di dada elang ada gambar George the Victorious membunuh seekor ular.
• Bendera Rusia adalah kain kain yang berbentuk persegi panjang dan terdiri dari tiga garis warna yang berbeda: putih - berarti kemurnian dan kedamaian; biru adalah simbol keteguhan dan iman; merah - energi, kekuatan dan darah yang ditumpahkan dalam perjuangan untuk Tanah Air. Di sudut, bendera dapat ditampilkan sebagai kanvas besar yang menempel di dinding, atau sebagai bendera kecil yang berdiri di atas stand.

Pojok pendidikan patriotik di kelompok muda

Anak-anak yang baru masuk TK belum memahami arti kata-kata seperti orang, negara, budaya. Tanah air, dalam pemahaman mereka, adalah kerabat, orang tua, sehingga mereka harus menerima semua informasi yang diperlukan di sudut khusus.

Desain sudut patriotik di taman kanak-kanak harus dilakukan tergantung pada usia anak-anak. Di kelompok yang lebih muda, orang tua sendiri dapat membuat sudut seperti itu, karena mereka juga tertarik untuk mendidik warga negara masa depan mereka.

Anak-anak akan tertarik melihat tata letak Tanah Air kecil mereka yang terletak di sudut - kota tempat mereka dilahirkan, monumen,TK mereka. Anak-anak akan senang menerima informasi seperti itu. Pendidik dapat mengarahkan perhatian anak-anak untuk menumbuhkan cinta untuk kota mereka, untuk melindungi monumen dan struktur arsitekturnya.

Mengisi pojok di grup tengah

Desain sudut patriotik di lembaga pendidikan prasekolah harus mengasumsikan bahwa anak-anak paruh baya sudah memiliki beberapa kebiasaan dan keterampilan moral, pengalaman nilai moral dan patriotik, tugas pendidik adalah memilih yang paling mudah dipahami dan dapat diakses dari seluruh massa pengetahuan: keluarga, taman kanak-kanak, tempat-tempat indah, jalan favorit.

Sangat penting bahwa semua materi yang disajikan di sudut cerah, penuh warna dan menarik, komposisinya harus diubah secara berkala untuk menarik perhatian si kecil dan membuat mereka ingin tahu lebih banyak.

Pojok patriotik di TK di grup senior

Untuk anak usia 5-6 tahun, informasi di pojok pendidikan patriotik harus lebih bermakna, membawa makna yang lebih dalam. Guru, bersama dengan anak-anak, sudah dapat mendiskusikan simbol-simbol Rusia dan artinya, mempelajari sejarah kota asal mereka.

Desain sudut patriotik di taman kanak-kanak harus benar-benar aman untuk anak-anak. Semua poster, stand, alat peraga harus diolah dengan baik agar tidak ada sudut yang tajam, ditempatkan di tempat yang nyaman dan tertata dengan baik.

Di sudut, pekerjaan sedang dilakukan untuk membiasakan anak-anak dengan potret orang pertama negara, kostum nasional danritual rakyat, permainan rakyat Rusia.

Fitur bekerja dengan anak-anak di pojok

Pendidik, ketika merencanakan pekerjaan pendidikan patriotik, dapat membagi materi menjadi beberapa blok: "Keluargaku", "Kota favoritku", "Tanah airku adalah Rusia".

Setiap topik dipelajari dengan menggunakan percakapan, permainan didaktik, tamasya, permainan percakapan, permainan dramatisasi. Pekerjaan di sudut dilakukan dari yang paling dekat dan paling mudah dipahami oleh anak-anak (keluarga, TK) hingga yang lebih kompleks (negara, kota).

Setelah membaca materi di sudut bersama anak-anak, diadakan festival olahraga yang didedikasikan untuk para pembela Tanah Air, sajak anak-anak Rusia, ucapan, peribahasa dipelajari, kebutuhan akan musik rakyat, dongeng diangkat di anak-anak. Tujuan utama dari kelas-kelas tersebut adalah untuk mengembangkan pemahaman anak-anak tentang keindahan bahasa, sifat Rusia, rasa bangga akan tanah air mereka.

Hanya kerja sama yang konstan dan sistematis dari pekerja prasekolah dan orang tua yang akan memungkinkan anak-anak prasekolah mengembangkan rasa patriotisme, kesadaran sipil, dan sikap toleran terhadap orang-orang dari bangsa dan bangsa lain. Desain sudut patriotik yang tepat di taman kanak-kanak hanya akan membantu ini.