Bentuk dan metode pendidikan estetika - deskripsi, tugas, dan sarana

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:45

Agar anak tumbuh sebagai pribadi yang berbudaya, orang tua tidak hanya memperhatikan perkembangan fisik dan intelektualnya, tetapi juga memperhatikan pendidikan estetika. Ada metode yang berbeda untuk pengembangan tersebut. Salah satu yang paling efektif adalah contoh pribadi. Seorang anak (terutama pada usia yang sangat muda) cenderung meniru orang dewasa yang dianggapnya berwibawa. Jika Anda ingin membesarkan anak yang berbudaya, berikan teladan yang tepat untuk mereka.

Gol

Tidak semua orang mengerti mengapa pendidikan estetika diperlukan. Tetapi setiap metode pengembangan memiliki tujuannya sendiri. Ini bisa memberikan budaya pada anak:

• Persepsi. Belajarlah untuk melihat keindahan di dunia di sekitar Anda. Ini baik untuk kesehatan fisik dan emosional. Seseorang yang bisa melihat keindahan orang lainsubjek dan objeknya, akan rentan terhadap kegiatan di luar ruangan, berjalan-jalan dan merenungkan dunia di sekitarnya. Orang-orang yang tidak dibesarkan dengan baik sebagai anak-anak lebih memilih dunia maya yang disediakan televisi daripada dunia nyata.
• Perasaan. Seseorang seharusnya tidak hanya dapat membedakan kecantikan, tetapi juga meresponsnya. Karena itu, Anda perlu mengembangkan rasa keindahan. Seseorang yang berkembang secara komprehensif dapat mengendalikan perasaannya dan menyadari asal usul dan perkembangannya.
• Kebutuhan. Seseorang yang sejak kecil terbiasa mengagumi keindahan dalam berbagai variasinya akan menginginkan ini sepanjang hidupnya. Hari ini sulit untuk bertemu seseorang yang dengan senang hati pergi ke museum hanya karena pameran baru telah tiba. Tapi orang harus melihat seni sebagai kebutuhan vital.
• Rasa. Melalui pencelupan dalam keindahan, seseorang mengembangkan selera yang baik. Dia bisa membedakan yang cantik dari yang jelek. Prioritas yang benar tidak akan memungkinkan seseorang untuk berperilaku atau berpakaian vulgar.
• Ideal. Untuk berjuang di suatu tempat, seseorang harus memiliki nilai moral dan spiritual yang tinggi. Budaya dalam segala manifestasinya terlibat dalam pembentukannya.

Tugas

Tujuan pendidikan budaya anak-anak jelas. Metode dan tugas pendidikan estetika apa yang ada? Spesialis mengidentifikasi yang berikut:

• Pembentukan kepribadian. Seseorang harus terdiversifikasi. Itu akan membantunya di masa depan.merasa lengkap. Jika celah dibiarkan dalam pembentukan kepribadian di area mana pun, seseorang mungkin mengalami depresi tentang inferioritasnya. Orang tua selalu mencurahkan lebih banyak waktu untuk perkembangan fisik dan intelektual anak daripada pendidikan estetika. Itulah sebabnya, secara umum, tingkat budaya semakin rendah setiap tahun. Apa yang bisa menyebabkan ini? Nilai-nilai moral jatuh, cita-cita runtuh. Akibatnya, seseorang secara bertahap turun ke tingkat primitif.
• Pembentukan kemampuan untuk melihat keindahan. Seseorang harus dapat memandang dunia secara positif. Kemampuan inilah yang akan membantunya di masa depan untuk mengatasi semua masalah dan kesulitan hidup. Ini tidak berarti bahwa Anda harus memakai kacamata berwarna mawar, tetapi itu berarti bahwa sikap yang diberikan seseorang secara internal akan menjadi positif.
• Pengembangan rasa. Saat ini orang berusaha menggantikan cita-cita. Agar tidak merasa bodoh dan tidak menukar kaca dengan emas, seperti yang dilakukan penduduk asli, setiap individu harus memiliki konsep kecantikan yang dikembangkan yang akan sesuai dengan kanon yang sudah ada.
• Mengajak kreativitas. Orang yang kreatif mampu hidup dengan menarik dan menciptakan sesuatu yang baru. Kreativitas, imajinasi yang baik, dan karya fantasi yang luar biasa. Untuk mengembangkan area pemikiran ini, Anda perlu terlibat dalam pendidikan estetika.

Dana

Apa yang membantu mengembangkan selera dan gagasan seseorang tentang kecantikan? Ini adalah hal-hal paling sederhana yang kita lihat di depan kita setiap hari. Diantaranya:

• Seni rupa. Lukisan, grafik, lainnyateknik menggambar membantu seseorang untuk lebih mengalami keindahan dunia ini. Seniman di kanvas mereka mengubah realitas cara mereka melihatnya. Hasil dari penglihatan mereka muncul di hadapan penonton. Perenungan terhadap mahakarya seni lukis menginspirasi seseorang dan membantunya memahami tujuan sebenarnya dari keberadaannya.
• Arsitektur. Salah satu bentuk seni tertua memungkinkan seseorang untuk melihat keindahan di sebelahnya setiap hari. Monumen, katedral, gereja, istana, dan bangunan tempat tinggal yang indah menegaskan ungkapan bahwa keindahan selalu ada.
• Musik. Lagu dapat menginspirasi seseorang untuk pencapaian baru. Musik membantu untuk mengalami gelombang kekuatan dan energi, untuk merasakan emosi yang luar biasa.
• Teater. Bentuk seni ini menunjukkan kepada seseorang keindahan hidup, menunjukkan keburukan orang, dan juga menceritakan bagaimana hidup dalam bentuk komedi atau dramatis.
• Bioskop. Orang tua harus mengajarkan anak-anak mereka untuk menonton film yang baik sejak usia dini. Agar seseorang di masa depan memiliki kesempatan untuk secara mandiri membentuk seleranya sendiri dan menikmati menonton film, ia perlu diberi gambaran tentang apa yang baik.
• Sastra. Membaca membuka dunia baru bagi seseorang. Semua pengetahuan nenek moyang kita tersimpan dalam buku. Mustahil untuk melebih-lebihkan pentingnya sastra bagi manusia modern. Selain publikasi klasik, kreasi modern diterbitkan setiap tahun yang membantu seseorang untuk lebih mengenal dirinya dan lingkungannya.
• Alam. Manusia selalu mencari inspirasi di dunia sekitarnya. Hari ini situasi ini tidak berubah. Untuk beristirahat, bersantai dan melihatkeindahan murni, Anda bisa pergi ke hutan, ke sungai, ke cagar alam.

Metode

Bagaimana cara orang tua membesarkan anak? Tidak semua dari mereka berpikir tentang metode pendidikan estetika apa yang ada. Banyak ibu dan ayah melakukan semuanya dengan iseng. Orang tua harus bergantian antara teknik yang berbeda untuk hasil yang optimal. Diantaranya ada:

• Percakapan. Untuk mengembangkan anak dengan cepat dan efektif, Anda perlu berbicara dengannya. Tentang apa? Anak-anak sangat mudah menerima semua yang dikatakan orang dewasa. Karena itu, Anda harus memberi tahu apa yang menarik bagi Anda secara pribadi. Bicaralah dengan anak-anak Anda tentang seni rupa dan arsitektur. Dengarkan musik atau tonton film bersama, lalu diskusikan isi dari apa yang Anda dengar dan baca. Selama percakapan, anak akan membentuk lingkaran minat dan kemampuan untuk membelanya.
• Contoh. Cara terbaik untuk mengajarkan sesuatu kepada seorang anak adalah dengan menunjukkan kepadanya sesuatu melalui teladan Anda sendiri. Jika ingin membiasakan anak membaca, maka Anda sendiri harus sering tampil di depan anak dengan membawa buku. Dalam hal ini, bayi akan memiliki hubungan yang jelas antara apa yang dibaca orang tua. Tapi anak-anak selalu meniru perilaku orang yang lebih tua.
• Pelajaran. Bentuk dan metode pendidikan estetika bisa berbeda. Pelajaran adalah salah satunya. Konsep ini berarti tidak hanya belajar di sekolah, tetapi juga belajar di kebun atau di rumah. Anak harus menerima informasi dosis pada subjek yang dipilih oleh guru atau orang tua, dapat mereproduksinya.
• Wisata. Satu darimetode umum pendidikan estetika siswa yang lebih muda adalah jalan-jalan bersama di museum. Orang tua atau pemandu memberi tahu anak-anak tentang karya seni lukis, patung, atau seni terapan. Gambar-gambar yang terlihat membantu anak membentuk gambaran dunianya sendiri dan mengembangkan selera yang baik.
• Matinees. Metode pendidikan estetika yang populer untuk anak-anak prasekolah adalah mengadakan liburan. Di acara-acara seperti itu, anak-anak mendapatkan informasi yang dapat diakses tentang tema acara hiburan, belajar bekerja dalam tim, dan memperoleh keterampilan berbicara di depan umum.

Prinsip

Apa yang membantu seorang anak untuk lebih baik dan lebih cepat mempelajari budaya negara mereka dan memahami apa yang dianggap indah di dunia? Kriteria tersebut antara lain:

• Pengaturan. Anak-anak perlu melihat ruangan yang indah. Perbaikan yang baik di apartemen diperlukan tidak hanya untuk menunjukkannya kepada tamu. Anak harus tumbuh dalam ruangan yang akan menginspirasi dia untuk mengembangkan kemampuan kreatifnya. Ini bukan hanya tentang kamarnya. Tempat taman kanak-kanak juga harus berkontribusi pada pengembangan selera estetika anak-anak yang baik.
• Kegiatan mandiri. Anda tidak bisa membatasi kreativitas anak. Tentu saja perlu diarahkan ke arah yang benar dan menjelaskan batasan-batasan yang diperbolehkan. Tapi jangan mengkritik pekerjaan bayi. Anak-anak belajar tentang dunia melalui gambar. Persepsi setiap orang berbeda-beda, sehingga hasil dari kegiatan tersebut juga akan berbeda. Orang tua harus mendukung setiap inisiatif kreatif anak dan membantunya dalam mengimplementasikan rencananya.
• Mengelola kegiatan. Orang tuatidak boleh melihat kosong pada bagaimana anak mereka melakukan omong kosong. Jika anak memutuskan untuk menggambar di wallpaper, Anda harus memarahi anak itu. Ada garis tipis antara kreativitas dan sikap permisif yang tidak bisa dilewati. Pada awalnya, aturan main harus selalu ditetapkan oleh orang tua. Anak-anak harus terhubung ke permainan dan meningkatkannya sesuai keinginan. Orang tua harus memastikan bahwa anak tidak melampaui batas akal sehat.

Pengantar seni

Bagaimana orang tua dapat menjelaskan kepada makhluk muda apa itu seni? Untuk melakukan ini, seseorang perlu menunjukkan bentuk manifestasinya. Cara mengenalkan si kecil pada si cantik:

• Tampilkan. Ini adalah metode pendidikan artistik dan estetika, ketika seorang anak berkenalan dengan beberapa subjek atau objek. Orang tua menunjukkan kepada anak itu kanvas dengan karya seni lukis dunia dan menjelaskan bahwa dalam gambar itu Anda perlu melihat makna yang diberikan oleh seniman.
• Pengamatan. Metode lain dari pendidikan estetika adalah kontemplasi. Anak harus melihat gambar untuk waktu yang lama untuk memahami artinya. Siswa mungkin perlu membaca buku dua kali untuk memahami filosofi di balik cerita tersebut.
• Contoh. Orang tua dan guru harus mengajar anak-anak tentang perlunya mencintai budaya, dan kemudian menunjukkan kasih sayang terhadap keindahan melalui teladan pribadi. Misalnya, orang tua yang ingin mengenalkan anak mereka pada seni teater harus membawanya ke pertunjukan dan duduk di pertunjukan bersama anak mereka.
• Penjelasan. Setelah menonton teaterpresentasi atau setelah membaca buku dengan anak, Anda perlu mendiskusikan materi yang dipelajari. Apa yang mungkin tampak dapat diakses oleh orang dewasa mungkin tidak dapat dipahami oleh seorang anak.
• Analisis. Ketika anak mengatakan bahwa dia memahami penjelasan orang dewasa, orang tua harus meminta anak untuk menjelaskan materi yang dipelajari kepadanya. Seorang anak hanya akan dapat menyadari sesuatu ketika dia belajar menganalisis apa yang dia lihat dan dengar.

Bentuk Organisasi

Bagaimana proses pendidikan dapat diatur? Ada bentuk dan metode standar pendidikan estetika siswa yang lebih muda. Diantaranya:

• Kelas. Pelajaran atau cerita pendek setengah jam tentang sesuatu akan membantu anak memperoleh pengetahuan yang diperlukan, serta membantunya meningkatkan zona perhatian dan kesadarannya akan informasi.
• Kegiatan mandiri. Seseorang mempelajari materi lebih baik jika dia mengerjakan teori dalam praktik. Karena itu, setelah pergi ke galeri seni, berikan anak itu cat, biarkan dia membuat karya agungnya dalam gambar dan rupa para master besar.
• Aktivitas amatir. Salah satu metode pendidikan seni dan estetika anak-anak prasekolah adalah manifestasi kreativitas mereka. Ini bisa berupa mengorganisir konser rumah atau pementasan pertunjukan kecil. Anak-anak dapat menampilkan tarian mereka sendiri atau pertunjukan bayangan.
• Organisasi liburan. Kegiatan menyenangkan yang dilakukan orang dewasa membantu anak-anak untuk mengekspresikan kreativitas mereka. Orang-orang melihat proses persiapan, mereka ingin membantu otoritas mereka,secara bertahap bergabung dengan proses kreatif.
• Hiburan. Agar anak berkembang sepenuhnya, kelas harus diselingi dengan istirahat. Orang tua harus datang dengan hiburan untuk anak-anak yang akan membantu anak-anak berkembang selama permainan. Itu bisa berupa semua jenis kuis atau kontes seluler.
• Wisata. Orang tua dapat membawa anak-anak mereka ke tempat-tempat umum dan mengajari mereka untuk bekerja dalam kelompok. Saat ini, tamasya ke galeri seni dan museum sastra untuk anak-anak prasekolah sangat populer.

Pendidikan keluarga

Dari mana seorang anak mendapatkan pengetahuan tentang budaya, standar moral, dan etiket? Itu benar, dalam keluarga. Metode pendidikan estetika anak-anak prasekolah dalam keluarga harus sebagai berikut:

• Contoh pribadi. Seperti yang telah ditulis di atas lebih dari sekali, seorang anak dapat menjadi orang yang berbudaya hanya jika orang tuanya adalah pribadi yang sekuler. Orang dewasa harus pergi ke pameran, museum, dan teater tanpa henti. Tentu saja, Anda perlu membawa anak Anda ke beberapa acara ini.
• Membaca dongeng. Kearifan rakyat terkonsentrasi dalam jumlah besar dalam dongeng dan epos. Dari jenis sastra ini, anak-anak menerima gagasan pertama mereka tentang baik dan jahat, tentang kejujuran dan kejahatan, tentang keadilan dan pembalasan. Orang tua harus mendidik anak-anak mereka tentang dongeng.
• Lullabies. Metode pendidikan estetika dalam keluarga bisa berbeda. Lagu pengantar tidur yang dinyanyikan seorang ibu untuk bayi yang tertidur adalah salah satu bentuk manifestasi estetikapendidikan. Anak itu mengingat timbre suara ibu, dan juga mengikuti musiknya.
• Estetika kehidupan sehari-hari. Anak-anak yang melihat banyak hal indah dalam kehidupan sehari-hari mereka terbiasa dengan kenyataan bahwa kecantikan harus ada di mana-mana dan dalam segala hal. Itu tidak selalu tergantung pada kekayaan keluarga. Seorang anak dapat berdandan dengan indah, bahkan tanpa dana yang besar.
• Percakapan. Isi dan metode pendidikan estetika bukanlah ilmu yang kering. Informasi harus disajikan dengan indah kepada anak. Percakapan panjang dengan anak-anak membantu mengembangkan nilai-nilai anak. Orang tua yang menceritakan dongeng kepada anak-anak mereka dan membaca epos membentuk imajinasi mereka, berbicara tentang karya orang-orang hebat memotivasi anak mereka, dan jeda musik membantu meningkatkan seleranya.

Pendidikan sekolah

Mata pelajaran apa yang membantu perkembangan budaya anak dan mengenalkannya pada seni? Ada tiga yang utama:

• Bahasa dan sastra Rusia. Pelajaran sekolah adalah salah satu metode pendidikan estetika anak-anak. Guru memberi tahu anak-anak tentang norma-norma bahasa, membentuk pidato yang indah, membantu mengembangkan selera sastra yang baik.
• Seni rupa. Metode dan teknik pendidikan estetika dalam pelajaran menggambar bisa berbeda. Itu semua tergantung pada suasana hati anak-anak dan kesediaan mereka untuk bekerja sama dengan guru. Anak-anak bisa menggambar, memahat, applique, membuat jendela kaca patri.
• Musik. Selera musik yang baik dapat dikembangkan oleh seorang guru yang layak, yang juga menyukai karya musik. Apa metode pendidikan estetika anak sekolahdigunakan di daerah ini? Kuliah teori diikuti dengan latihan praktik. Ini bisa berupa belajar lagu atau menghadiri acara musik anak-anak.

Pengasuhan Remaja

Banyak anak menghabiskan lebih banyak waktu di sekolah daripada di rumah. Apa yang harus dilakukan guru untuk mengembangkan selera yang baik pada anak-anak selain mengajar? Seorang guru yang baik dapat melakukan kegiatan berikut dengan anak-anak:

• Diskusi. Metode dan sarana pendidikan estetika yang populer adalah percakapan tentang topik abstrak. Guru kelas dengan cara ini dapat mempersiapkan anak-anak untuk berbicara di depan umum, mengajar lingkungan mereka untuk melakukan dialog yang harmonis.
• Mengunjungi bioskop. Tidak semua orang tua memiliki kesempatan untuk membawa anak-anaknya ke teater, sehingga misi ini sering berada di pundak wali kelas.
• Mengunjungi museum. Ini termasuk dalam pendidikan estetika anak sekolah.
• Jam pelajaran. Jika kita memberikan gambaran tentang metode pendidikan seni dan estetika anak sekolah, maka kita dapat menyebutnya sebagai kegiatan ekstrakurikuler. Anak-anak, di bawah bimbingan guru kelas, mempersiapkan konser, membuat angka komedi, menyanyikan lagu, belajar menari.
• Kontes. Semua jenis kompetisi harus diadakan untuk anak sekolah, di mana anak-anak dapat menunjukkan bakat mereka.