Bagaimana cara memberi tahu seorang anak tentang perang tahun 1941-1945?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:42

Bagaimana cara memberi tahu seorang anak tentang perang? Untuk apa? Orang tua sering khawatir bahwa cerita menakutkan tentang perang dapat menyebabkan mimpi buruk. Dan memang, anak-anak tidak perlu menjelaskan semua detail permusuhan. Informasi harus diberi dosis, dengan mempertimbangkan usia anak. Pada saat yang sama, pengetahuan tentang peristiwa sejarah, kebanggaan negara adalah dasar dari pendidikan patriotik. Anak-anak harus mengingat kepahlawanan nenek moyang mereka, eksploitasi mereka.

Mengapa anak-anak harus berbicara tentang perang?

Mengenal sejarah negara merupakan tahap utama dalam perkembangan kepribadian anak. Kisah pertempuran akan membantu bocah itu membentuk citra pahlawan pemberani dan pemberani. Anak perempuan akan lebih tertarik pada peran perempuan selama perang - merawat anak-anak, tentara yang terluka.

Cerita tentang prestasi senjata membantu mengembangkan rasa patriotisme, kebanggaan terhadap negara dan masyarakat. Sulit untuk memberi tahu seorang anak tentang Perang Patriotik pada satu waktu. Oleh karena itu, yang terbaik adalah membagi percakapan menjadi beberapa bagian.

Bagaimana cara memberi tahu seorang anak tentang perang? Sebaiknyamempertimbangkan karakteristik usia saat menyusun rencana percakapan. Yang terkecil dapat membaca puisi kecil tentang perang, berbicara tentang medali dan penghargaan. Anak-anak yang lebih besar akan tertarik dengan teknologi, senjata, tindakan heroik.

Untuk kejelasan, orang tua harus membawa anak mereka ke museum atau monumen kejayaan militer. Persepsi visual akan memperkuat pemahaman tentang prestasi heroik negara, membantu mewujudkan tidak dapat diterimanya operasi militer di masa depan.

medan perang

Bagaimana cara memberi tahu anak-anak tentang Perang Patriotik Hebat? Bagaimana tidak menakut-nakuti seorang anak dengan kengerian pertempuran? Berbicara tentang Perang Patriotik, harus dijelaskan bahwa Nazi Jerman menyerang Uni Soviet. Rencana jahat musuh adalah menghancurkan orang-orang yang tertidur dan tidak curiga secepat mungkin.

Dalam percakapan dengan seorang anak, sangat penting untuk menunjukkan bahwa seluruh negeri telah bersatu melawan penjajah. Perkelahian terjadi tidak hanya di tempat-tempat yang ditunjuk khusus - di bidang militer. Permusuhan muncul di mana pun musuh muncul. Di setiap kota atau desa, penduduknya mempertahankan kebebasannya, tidak mau tunduk pada penjajah.

Jadi partisan itu muncul. Ini adalah orang-orang yang tidak bertugas di ketentaraan, tetapi melakukan kegiatan bawah tanah, melindungi rakyatnya. Mereka bersembunyi di hutan, menghancurkan musuh, melumpuhkan peralatan militer.

Tentara yang maju ke depan bertempur di seluruh detasemen, divisi. Ini adalah warga paling biasa yang ingin membantu negara mereka.

Bagaimana cara memberi tahu anak-anak tentang perang tahun 1941-1945 dengan benar? Dari apausia Anda harus mulai berbicara? Pada usia 3 tahun, anak sudah mengerti siapa musuh dan teman. Pada usia ini, jangan masuk ke detail. Cukuplah untuk mengatakan bahwa negara kita memenangkan perang ini. Pada 9 Mei, warga merayakan kemenangan mereka. Pada Hari Kemenangan, para veteran memberi perintah, lagu-lagu militer dimainkan, dan kembang api diatur.

Mengapa perang dimulai?

Bagaimana cara memberi tahu anak-anak tentang Perang Patriotik Hebat? Bagaimana menjelaskan kepada mereka mengapa itu dimulai? Pertanyaan seperti itu menyangkut orang tua, guru TK muda. Sebelum Hari Kemenangan, lembaga prasekolah mengadakan pembicaraan tentang para pahlawan perang, belajar puisi dan lagu.

Harus dijelaskan kepada anak-anak bahwa konflik antarnegara dapat terjadi karena berbagai alasan. Misalnya, para pemimpin negara bertengkar, atau musuh ingin merebut daerah yang kaya dan makmur. Perang dengan Nazi Jerman memiliki alasan yang sama sekali berbeda.

Penguasa fasis memutuskan untuk membunuh orang berdasarkan kebangsaan mereka. Hanya ras Arya yang memiliki hak untuk hidup dan mendominasi planet ini. Semua kebangsaan lain (Rusia, Polandia, Prancis, Armenia, Yahudi) harus dihancurkan atau sepenuhnya tunduk pada rezim fasis.

Dalam hal ini, harus diklarifikasi bahwa orang-orang dari berbagai kebangsaan juga tinggal di Jerman. Negara ini adalah yang pertama menderita Nazi. Agar tidak menjadi budak Nazi, orang-orang Rusia memutuskan untuk mengalahkan musuh.

Bagaimana cara memberi tahu seorang anak tentang perang? Bagaimana menjelaskan namanya? Tanah air adalah sisi asli di mana rumah, keluarga berada. Tentara berjuang untuk negara mereka, anak-anak,istri, orang tua. Oleh karena itu, Perang Patriotik menerima nama seperti itu.

Peralatan militer dan profesi militer

Bagaimana cara memberi tahu anak-anak tentang perang? Di mana untuk memulai? Anda dapat mengingat bahwa setiap orang memiliki profesinya sendiri. Ada dokter, pekerja, guru, salesman. Dan ada profesi militer. Orang-orang secara khusus dilatih dalam dasar-dasar taktik dan strategi. Bahkan di masa damai, peralatan militer sedang dikembangkan - pesawat terbang, senjata, tank, peluncur roket.

Selama perang, orang-orang berprofesi militer menjadi komandan. Ini adalah jenderal, marshal, yang menentukan di peta ke mana musuh akan pergi, di mana lebih baik untuk menangkap dan menetralisirnya.

Pilot, pemberi sinyal, dokter - selama perang mereka berada di tempat terpanas. Tank, kapal, artileri, pesawat - semua peralatan militer dikendalikan oleh orang-orang terlatih. Ada pertempuran tidak hanya di jalan-jalan kota, tetapi juga di udara, di laut.

Perempuan yang di belakang, bekerja di pabrik, ladang, menjahit seragam militer, menyiapkan senjata. Banyak dari mereka maju ke depan sebagai perawat. Perang Dunia Kedua membawa kehancuran dan kesedihan. Anda dapat memberi tahu anak-anak tentang bagaimana para lelaki bekerja di belakang dengan ibu mereka di pabrik, bagaimana tidak ada cukup makanan, bagaimana musuh meledakkan rumah, bagaimana orang bersembunyi di tempat perlindungan bom.

Puisi, cerita, lagu

Untuk memberi tahu anak-anak tentang perang tahun 1941-1945, puisi dan cerita yang ditulis khusus untuk anak-anak prasekolah akan membantu. S. Alekseev memiliki miniatur tentang pengepungan Leningrad ("Mantel Bulu", "Kolom Pertama"). Kisah A. Mityaev "Tas"oatmeal”akan menceritakan tentang hubungan para prajurit. V. Bogomolov memiliki sketsa "Api Abadi" tentang para pembela Stalingrad.

L. Kassil dan A. Gaidar menulis tentang topik militer. Anda dapat memasukkan puisi oleh A. Tvardovsky, V. Vysotsky dalam percakapan. Lagu-lagu tahun perang ("Burung Bangau", "Katyusha") setelah mendengarkan dapat dipelajari dengan anak-anak prasekolah yang lebih tua.

Anda dapat memberi tahu anak-anak bahwa di sela-sela pertempuran, tentara beristirahat, menyusun puisi, berbicara, mengingat kerabat, menulis surat. Lagu-lagu tahun-tahun perang membantu bertahan dalam perjuangan yang tidak setara. Ini adalah "Perang Suci", "Di Ruang Istirahat", "Malam Gelap", "Alyosha", "Darkie", "Saputangan Biru", "Oh, jalan", "Jalan ke Berlin".

Cerita, lagu, puisi harus dipilih dengan mempertimbangkan usia anak. Setelah mendengarkan, Anda dapat mengatur percakapan tentang konten thumbnail. Foto-foto tahun-tahun perang, reproduksi terkenal akan membantu meningkatkan kesan cerita.

Kota Pahlawan

Selama percakapan tentang perang, perlu diingat bahwa ada kota pahlawan. Gelar kehormatan ini diberikan kepada suatu daerah atas keberanian dan kepahlawanan yang ditunjukkan oleh penduduknya. Kota-kota tersebut terletak di wilayah Ukraina, Belarusia, Rusia.

Brest Hero Fortress adalah yang pertama menerima pukulan musuh. Para prajurit melawan sampai akhir, mencoba mengulur waktu. Hampir semua pembela benteng jatuh dalam pertempuran yang tidak seimbang. Pertarungan berlangsung selama sebulan penuh. Selama ini, bendera merah berkibar di atas benteng - simbol keberanian dan persatuan rakyat.

Hero City Odessa adalah pelabuhan yang indah di pantai Laut Hitam. Nazi secara bertahap mengambil alih jalanan. Parit dan barikade tidak lagi membantu - pasukan musuh sangat hebat. Tetapi penduduk Odessa tidak menyerah: mereka meninggalkan kota dan bersembunyi di katakombe. Ini adalah nama ruang besar di bawah tanah. Terowongan sepanjang beberapa puluh kilometer menyembunyikan penduduk lokal dari Nazi. Dan kemudian perang subversif dimulai. Orang-orang Odessan, keluar dari katakombe pada malam hari, membakar rumah-rumah dengan Nazi, kereta api yang cacat.

Kota pahlawan Leningrad berada di ring musuh. Pasukan Nazi mengepung ibu kota utara - mereka tidak membiarkan orang keluar dan tidak mengizinkan gerobak makanan memasuki wilayahnya. Blokade Leningrad berlangsung hampir 2 tahun. Orang-orang kelaparan, pemanas tidak berfungsi. Namun warga selamat dari ujian. Mereka tidak menyerah pada musuh. Mereka tidak takut pada musim dingin, kelaparan, pekerjaan yang melelahkan, penyakit. Keberanian mereka hingga hari ini menjadi contoh bagi anak cucu.

Penghargaan

Bagaimana cara memberi tahu anak-anak tentang Perang Besar? Anda dapat mencoba memotivasi anak untuk berpikir secara mandiri. Misalnya, ajukan pertanyaan berikut: "Untuk apa mereka mendapatkan medali dan pesanan selama perang?" Anak-anak di usia prasekolah senior sudah dapat mengatakan sendiri untuk apa keberanian, prestasi, keberanian yang diterima oleh para prajurit.

Pejuang dan komandan selama Perang Dunia II dianugerahi medali ("Untuk Keberanian", "Untuk Jasa Militer"), perintah ("Spanduk Merah", "Bintang Merah").

Untuk pertahanan kota pahlawan mengeluarkan penghargaan khusus "Untuk pertahanan Moskow", "Untuk pertahanan Sevastopol", "Untuk pertahanan Leningrad".

Perintah Kutuzov, Nevsky, Suvorov diterima oleh komandan atas keberhasilannya mengelola detasemen, divisi. Perintah Perang Patriotik diberikan kepada tentara biasa, partisan, staf komandan Tentara Merah dan Angkatan Laut.

Pahlawan Anak

Anak-anak prasekolah lebih memahami citra anak-anak seperti mereka. Bagaimana cara memberi tahu seorang anak tentang perang? Ceritakan tentang anak-anak heroik yang, tidak takut akan pembalasan, membantu negara menang.

Vitya Khomenko belajar bahasa Jerman dengan baik di sekolah. Dia mendapat pekerjaan di ruang makan Nazi, tempat dia mencuci piring, melayani petugas, mendengarkan percakapan. Seringkali Nazi, yang tidak tahu bahwa bocah itu mengerti bahasa mereka, membeberkan rahasia militer. Vitya Khomenko melaporkan informasi ke detasemen partisan. Dia juga mengirimkan senjata dan bahan peledak ke bawah tanah. Dia dieksekusi bersama dengan partisan lainnya.

Lara Mikheenko jauh dari rumah. Untuk liburan musim panas, dia pergi ke desa ke kerabatnya, di mana perang menemukannya. Pemukiman itu direbut oleh Nazi. Lara memutuskan untuk membantu detasemen partisan. Mengenakan pakaian compang-camping, gadis kecil itu berjalan berkeliling meminta makanan. Namun nyatanya, Lara dengan waspada mencari di mana letak senjata dan markas musuh. Dia berpartisipasi dalam operasi militer, meledakkan kereta api. Tidak ada yang akan menduga bahwa gadis itu bisa menjadi partisan. Dia ditembak setelah pengkhianat mengkhianati Lara ke Nazi.

Museum Kemuliaan Militer

Sebelum Hari Kemenangan, anak-anak dari taman kanak-kanak dan sekolah datang ke monumen atau Api Abadi. Mereka meletakkan bunga di kuburan pahlawan yang gugur, berjanji untuk menyimpan kenangan merekaeksploitasi.

Wisata ke museum kejayaan militer akan membantu anak-anak melihat seragam tentara, penghargaan, granat, helm, termos, jas hujan. Ada juga foto-foto tahun-tahun perang, surat-surat dari tentara, dan biografi mereka.

Cerita tentang perang di TK

Di taman kanak-kanak ada banyak kesempatan untuk memberi tahu anak-anak tentang perang. Ini adalah percakapan, dan belajar lagu, tarian, dan membaca puisi, dan partisipasi dalam perlombaan estafet militer, dan kesempatan untuk mencoba tunik dan topi.

Bagaimana cara memberi tahu anak berusia 4 tahun tentang perang? Tidak perlu pada usia ini untuk mengucapkan kata-kata "membunuh", "melukai", "meledak". Cukuplah untuk mengatakan bahwa musuh telah merebut negara. Tapi para pahlawan membela kota, melindungi keluarga mereka dan menang.

Sebelum memberi tahu anak berusia 5 tahun tentang perang, Anda dapat membaca cerita atau puisi, menunjukkan reproduksi, foto dari medan perang. Perlu untuk menyampaikan kepada pikiran anak bahwa perang itu buruk. Ini adalah kota yang hancur, kekurangan makanan dan kehidupan yang tenang. Anda juga harus memperkenalkan anak pada peralatan militer (senjata, tank).

Pada usia prasekolah yang lebih tua, sudah mungkin untuk fokus pada fakta bahwa orang dewasa dan anak-anak tidak menyia-nyiakan hidup mereka. Mereka mempertaruhkan diri di bawah peluru mencoba membawa kemenangan ke negara.

Orang tua tentang perang

Di taman kanak-kanak (mendekati Hari Kemenangan), guru menjelaskan kepada orang tua bagaimana cara memberi tahu anak mereka tentang perang. Hampir setiap keluarga memiliki cerita sendiri tentang kakek-nenek yang berpartisipasi dalam permusuhan atau bekerja di belakang. Dapat menunjukkan keluargafoto, pesanan veteran.

Hal utama dalam percakapan seperti itu adalah ketulusan. Juga harus dijelaskan kepada bayi bahwa perang selalu terjadi. Bahkan pada contoh pahlawan dongeng, seseorang dapat mengetahui tentang esensi permusuhan.

Anda dapat pergi bersama anak Anda ke Api Abadi atau ke museum, meletakkan bunga untuk mengenang para pahlawan yang gugur, menonton Parade Kemenangan di TV, mengekspresikan penolakan perang dalam karya seni Anda.

Kreativitas anak

Pada malam 9 Mei di taman kanak-kanak, sekolah, murid dan siswa menyiapkan kerajinan, menggambar tentang mata pelajaran militer. Di rumah, Anda dapat melanjutkan kreativitas bersama: membuat kerajinan dan memberikannya kepada kakek, nenek Anda. Itu bisa berupa tank, pesawat, kapal. Atau Anda dapat menggambar dan menggantungnya di apartemen Anda.

Jangan menakut-nakuti seorang anak bahwa perang bisa dimulai kapan saja. Lebih baik memberinya rasa stabilitas. Jelaskan bahwa kemenangan memberi kita kesempatan untuk hidup damai, belajar dan bekerja, berjalan dengan tenang dan tidak takut pada musuh. Para veteran harus berterima kasih untuk ini.

Ketika seorang anak bertanya tentang perang, dia lebih bersedia mendengar bahwa dia dicintai dan tidak akan tersinggung. Orang tua harus membantu bayi mengatasi kecemasan, kecemasan.

Saran untuk orang tua: cara memberi tahu anak tentang perang

1. Ceritakan tentang perang harus dengan bahasa yang sederhana dan singkat. Semakin muda anak, semakin jelas dan mudah diakses informasinya.
2. Jangan mencoba menceritakan semuanya sekaligus. Lebih baik membagi percakapan menjadi beberapa bagian. Bicara tentang senjata di museum, tentang kepahlawanan - atmonumen, tentang rasa terima kasih - membuat hadiah untuk seorang veteran.
3. Anak-anak yang lebih besar pasti harus menyampaikan informasi tentang beberapa nuansa perang sejujur mungkin. Orang tua harus siap menghadapi pertanyaan sulit. Jika Anda tidak ingin segera menjawab, peringatkan anak bahwa dia akan mengetahui segalanya, tetapi nanti.