Seni mengasuh anak. Pedagogi sebagai seni pendidikan

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:43

Setiap orang tua ingin membesarkan orang yang sopan, mandiri, luar biasa, dan memiliki tujuan dari anak mereka. Proses ini sangat kompleks dan berkelanjutan. Harus dipahami bahwa untuk perkembangannya seorang anak perlu mempelajari sejumlah besar informasi, anak ini membutuhkan bantuan. Dan bantuan harus dimulai saat lahir. Seni mengasuh anak adalah proses yang diperlukan untuk kesejahteraan masa depan anak, orang tuanya, dan masyarakat secara keseluruhan.

Semua pendidik dan orang tua tahu bahwa anak-anak belajar paling baik dari orang lain. Jika, misalnya, seorang anak diberitahu untuk tidak meninggikan suaranya saat berbicara, tetapi pada saat yang sama ibunya sendiri terus-menerus berteriak, maka sangat sulit untuk meyakinkan bayi tentang hal yang sebaliknya.

Imitasi orang dewasa

Pada tingkat bawah sadar, anak mengembangkan keinginan untuk meniru orang dewasa. Dalam situasi seperti itu, kesalahpahaman sering muncul, ketidaksesuaian antara yang diperlukan dan yang sebenarnya, yang akan terus-menerus menimbulkan perlawanan. Pendekatan pendidikan yang kompeten membantu menumbuhkan kepribadian yang mandiri, kuat, dan di masa depan terhindar dari banyak kesulitan dan masalah. Dan untuk membentuk kepribadian yang utuh adalah senipendidikan.

Pendidik, psikolog, filosof, tokoh agama punya pandangan sendiri-sendiri tentang proses ini. Dan seringkali mereka berlawanan. Saat ini, di dunia arus informasi yang sangat besar, sangat sulit untuk menavigasi dan memilih jalan yang benar. Selain mencintai dan menerima anak apa adanya, orang tua perlu tambahan ilmu:

1. Tentang karakteristik psikofisiologis dari berbagai kelompok usia. Hal ini diperlukan untuk mengetahui apa yang bisa dituntut dari anak, dan apa yang masih terlalu dini.
2. Tentang proses pendidikan dalam keluarga. Menganalisis tradisi keluarga Anda, Anda dapat mengambil sesuatu yang berguna dan menerapkannya pada anak, atau, sebaliknya, memperbaiki beberapa model perilaku Anda.
3. Penting untuk dipahami bahwa tanpa memandang usia, seorang anak adalah individu dan bukan milik orang tua. Oleh karena itu, kemandirian ditumbuhkan sejak dini.

Inkonsistensi

Perlu dipahami: dalam proses pendidikan tidak boleh ada kontradiksi ketika ibu mengizinkan dan ayah melarang, atau sebaliknya. Hal ini menyebabkan konflik mental internal yang serius yang tidak mudah untuk ditangani oleh bayi, dan selanjutnya menimbulkan masalah serius bagi orang dewasa. Adalah suatu kesalahan untuk percaya bahwa anak yang santun adalah anak yang patuh tanpa syarat kepada orang tuanya.

Tugas utama orang tua adalah membantu bayi menjadi kepribadian, mengungkapkan bakat dan potensi hidupnya, dan tidak menjadikannya tiruan dari dirinya sendiri. Inilah seni membesarkan anak.

Masalah pendidikan modern

Pendidik dan guru mencatat bahwa hari ini orang tua benar-benar berhenti merawat anak-anak dan tidak tertarik pada pengasuhan mereka. Di mana orang tua dengan marah menjawab bahwa ini sama sekali tidak terjadi, karena kami membaca semua literatur yang diperlukan tentang pendidikan, mengirim anak ke bagian olahraga, menari, kami menyewa terapis wicara di rumah.

Inilah masalah pendidikan modern: orang tua, yang berusaha memberikan yang terbaik bagi anak, tidak memperhatikan bagaimana mereka mengalihkan kekhawatiran mereka kepada orang asing, sementara fondasi kepribadian diletakkan dalam keluarga. Dan di area ini, tidak mungkin untuk mengalihkan semua tanggung jawab bahkan ke spesialis: di sini Anda perlu menginvestasikan jiwa Anda sendiri.

Seni Mengasuh Anak

Seni pendidikan keluarga terletak pada kenyataan bahwa anak harus mengerti: dia dicintai bukan karena sesuatu, tetapi tanpa pamrih, terlepas dari kesuksesan di sekolah atau di bidang lain. Jelas bagi kita orang dewasa bahwa cinta untuk keturunan adalah hal yang biasa, tetapi mereka harus terus-menerus membuktikannya. Anak membutuhkan perhatian terus-menerus dan melakukannya semampunya: perbuatan baik atau buruk, hooliganisme atau keras kepala. Dan di sini sangat penting untuk memahami bahwa kenyamanan emosional bagi seorang anak adalah yang pertama. Anda tidak perlu menilai bayi dan tindakannya, dia harus dicintai dan diterima apa adanya.

Bisakah cinta memanjakan anak?

Jika ini benar-benar cinta, maka itu tidak dapat merusak karakter seorang anak dan menumbuhkan pribadi yang egois darinya. Orang tua yang benar-benar mencintai anak-anak mereka tidak akan menuruti keinginan dan pergi ketentang.

Dalam keluargalah anak pertama kali berkenalan dengan konsep "baik" dan "buruk", mendapat ide tentang kehidupan dan bagaimana bertindak dalam situasi tertentu. Dalam keluarga, anak beradaptasi dengan masyarakat, oleh karena itu penting bagi bayi untuk memiliki saudara perempuan dan laki-laki.

Tidak ada nasihat universal untuk setiap keluarga tentang cara membesarkan anak dengan benar. Bagaimanapun, perlu memperhitungkan komposisi kuantitatif dan usia, tingkat sosial masing-masing keluarga. Tetapi ada beberapa pedoman yang perlu diketahui setiap orang tua:

• Seorang anak harus dibesarkan dalam suasana cinta, kehangatan, dan niat baik.
• Sayang, tanpa memandang usia dan pencapaian pribadi, Anda perlu mencintai dan menghargai dia sebagai pribadi.
• Anak perlu didengar dan dibantu untuk mengembangkan kemampuannya.
• Tuntutan tinggi hanya dapat dilakukan atas dasar saling menghormati.
• Seringkali masalahnya terletak pada perilaku orang tua itu sendiri, karena anak secara tidak sadar meniru orang yang dicintai.
• Kamu tidak bisa fokus pada kekurangan anak, kamu perlu berkonsentrasi pada yang positif. Jika tidak, kompleks akan berkembang.
• Setiap pembelajaran harus dalam bentuk permainan.

Perilaku sendiri

Makarenko bersikeras bahwa orang tua harus sangat memperhatikan semua yang mereka katakan dan lakukan, dan jika mereka melihat ada sesuatu dalam hidup mereka yang dapat membahayakan pengasuhan anak, sesuatu ini perlu dipertimbangkan kembali, diubah dan, jika perlu, sepenuhnyamenolak.

"Pedagogi" - kata itu masuk ke dalam kamus kami dari Yunani, secara harfiah diterjemahkan sebagai "membesarkan anak" atau seni pendidikan. Di Rusia, konsep ini muncul dengan warisan filosofis peradaban kuno. Pedagogi sebagai seni pendidikan merupakan bagian dari proses umum perkembangan usia. Ilmu ini mempelajari dan menanamkan:

• kemerdekaan;
• kemanusiaan;
• moralitas;
• kreativitas.

Dasar-Dasar Pedagogi

Tugas utama orang dewasa adalah mewariskan akumulasi pengalaman kepada generasi baru. Pedagogi mempelajari pengasuhan seseorang, tanpa memandang usia. Mengetahui ilmu yang diperlukan ini membantu untuk memilih solusi optimal untuk setiap situasi tertentu. Tetapi hanya dalam praktiknya seseorang dapat menjawab apa itu pedagogi - seni atau sains, meskipun konsep-konsep ini telah lama disatukan. Seorang guru sejati memahami bahwa tanpa mengetahui sains dengan baik, tidak mungkin mempraktikkan seni pendidikan. Dan di sini poin kuncinya adalah cinta dan rasa hormat terhadap orang yang sedang bertumbuh.

Seni pendidikan adalah penemuan manusia yang paling kompleks. Hal ini tidak lepas dari proses memperoleh pendidikan, dan berlangsung sepanjang masa pertumbuhan. Tugas pendidikan beragam dan luas. Dalam proses belajarlah seorang siswa mengembangkan kebiasaan, keterampilan profesional, aspirasi, kebutuhan yang sesuai atau tidak sesuai dengan standar moral.

Sampai hari ini pedagogiside-ide A. S. Makarenko digunakan dalam pengembangan masalah pendidikan dan berfungsi sebagai sumber informasi penting yang berguna. Pembentukan kepribadian adalah proses pendidikan yang berkelanjutan.

Apa seni mengasuh anak?

Tidak mungkin memberikan definisi yang jelas. Para ulama memberikan pengertian yang berbeda terhadap konsep ini. Bagaimana seni mengasuh anak menurut mereka? Ini adalah satu keseluruhan dari banyak komponen, di antaranya yang paling penting adalah:

• perawatan kesehatan;
• merawat kesejahteraan materi dan spiritual anak;
• pendidikan moral;
• Memperkuat semangat dan rasa tanggung jawab dan masih banyak lagi.

Moral

Masa depan umat manusia sekarang bermain di taman, duduk di meja. Ini sangat naif, tulus dan, yang paling penting, sepenuhnya berada di tangan orang dewasa. Bagaimana orang tua dan guru membentuk anak-anak, sehingga mereka akan di masa depan. Dan tidak hanya mereka, tetapi seluruh dunia dalam beberapa dekade. Masyarakat yang akan dibangun oleh generasi muda saat ini sedang diciptakan oleh kita orang dewasa dengan tangan kita sendiri.

Boris Mikhailovich Nemensky, seorang guru Soviet, merumuskan ide ini dengan cara ini: sekolah memutuskan apa yang akan membuat orang bersukacita dan apa yang akan dibenci orang dalam 20-30 tahun. Hal ini erat kaitannya dengan pandangan hidup generasi masa depan, yang tidak bisa utuh jika tidak dimunculkan moralitas yang tinggi. Saat ini, perhatian khusus diberikan pada masalah praktik dan teori pandangan dunia estetika. Bagaimanapun, ini adalah sarana pertumbuhan mental dan moral, dan karenanya pengembangan kepribadian yang kaya secara spiritual. Oleh karena itu, seni membesarkan anak adalah proses yang beragam dan sulit yang harus mendapat perhatian khusus.