Konseling untuk orang tua dari kelompok persiapan: topik dan implementasi

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:43

Mengasuh anak adalah tugas yang bertanggung jawab terkait dengan solusi dari banyak masalah yang diperdebatkan. Dan jika orang tua tidak memiliki pengalaman yang cukup, maka setiap saat mereka dapat meminta bantuan guru TK.

Apa tugas utama bekerja dengan orang tua

Setiap konsultasi untuk orang tua dari kelompok persiapan adalah salah satu bidang utama pekerjaan guru prasekolah. Agar interaksi selesai, kondisi berikut harus berfungsi:

• kesempatan selama pertemuan untuk mempelajari dan merangkum pengalaman pendidikan;
• konsultasi terus-menerus untuk orang tua dari kelompok prasekolah membantu meningkatkan budaya pedagogis orang tua dari anak-anak prasekolah;
• mengundang orang tua dari anak-anak prasekolah ke kegiatan di taman kanak-kanak, bersama mencari bentuk pekerjaan yang efektif.

Cara melaksanakan tugas yang ditetapkan untuk lembaga prasekolah menurut GEF

Konsultasi sistematis untuk orang tua dari kelompok persiapan berkontribusi pada solusi tugas-tugas pendidikan yang ditetapkan untuk taman kanak-kanak untuk tahun akademik saat ini.

Harus memiliki pengasuhprogram khusus sedang disusun, yang melibatkan indikasi kegiatan yang menjanjikan dengan ibu dan ayah bayi. Ini berisi semua konsultasi untuk orang tua dari kelompok persiapan, topik pertemuan tersebut, jadwal penyelenggaraan mereka. Poin-poin utama berikut harus ditunjukkan dalam program pendidikan:

• cara melaksanakan pengembangan pengetahuan, keterampilan, kemampuan anak prasekolah;
• menerapkan langkah-langkah untuk menjaga dan meningkatkan kesehatan bayi.

Bagaimana merencanakan pekerjaan dengan orang tua di TK

Pada awal tahun ajaran, konsultasi utama diadakan untuk orang tua di taman kanak-kanak, di mana rencana acara utama diuraikan untuk periode tertentu. Paling sering, rencana tersebut dapat difokuskan pada periode enam bulan. Misalnya, untuk kelompok rata-rata, pengembangan wicara dapat dimasukkan dalam rencana kerja. Konsultasi untuk orang tua diadakan dengan melibatkan psikolog profesional, terapis wicara. Pertemuan juga dapat diselenggarakan di mana perwakilan yang bertanggung jawab dari anak-anak dapat memahami ciri-ciri perkembangan mental dan fisik pada periode prasekolah.

Rencana tersebut harus berisi topik konsultasi untuk orang tua dari lembaga pendidikan prasekolah, mereka dibahas pada pertemuan organisasi. Agar setiap orang memiliki informasi tentang pekerjaan pendidik, setiap kelompok memiliki sudut "propaganda pengetahuan pedagogis" sendiri. Papan ini berisi informasi tentang kegiatan yang direncanakan oleh guru, seperti tanggal untuk kelas terbuka di mana orang tua dapat menghadiri dan mengamatikeberhasilan anak Anda. Misalnya, konsultasi untuk orang tua dari kelompok yang lebih tua harus berisi informasi tentang spesifik mempersiapkan anak-anak untuk sekolah. Folder khusus, yang berada di sudut setiap kelompok pendidikan, berisi pilihan materi metodologis yang disusun oleh psikolog anak.

Buku catatan aktivitas pribadi

Menurut Standar Pendidikan Negara Federal, setiap guru menyimpan buku catatan khusus untuk semua muridnya. Catatan terpisah dibuat oleh instruktur pendidikan jasmani, pekerja musik, guru yang memimpin kelas matematika, membaca, pemodelan, dan mata pelajaran lain yang disediakan oleh rencana kerja lembaga prasekolah ini.

Bekerja dengan anak-anak prasekolah yang lebih muda

Yang menarik adalah usia prasekolah yang lebih muda, itu membutuhkan persiapan yang sangat baik dari pendidik. Itulah sebabnya konsultasi pertama untuk orang tua dari kelompok yang lebih muda, yang diadakan pada bulan September, membantu mengidentifikasi perilaku anak-anak, minat mereka. Ayah dan ibu yang tertarik untuk bekerjasama dengan guru berusaha untuk menceritakan semua detail tentang anak, sehingga akan lebih mudah bagi guru untuk menemukan pendekatan individual pada bayi. Perlu diketahui bahwa usia dini memiliki ciri khas tersendiri. Konseling bagi orang tua bertujuan untuk mengembangkan keterampilan hidup dasar pada bayi. Oleh karena itu, kehadiran terapis wicara yang berkualitas di pertemuan akan berguna untuk mencari cara bersama untuk menghilangkan semua cacat bicara pada waktu yang tepat.

Bekerja dengananak prasekolah yang lebih tua

Dalam kelompok yang lebih tua, pendidik terus-menerus membuat stan informasi, termasuk bagian berikut: "Kami belajar di rumah", "Prestasi kami", "Menarik."

Sepanjang tahun ajaran, terapis wicara, pekerja medis, psikolog juga melakukan konsultasi individu untuk orang tua dari kelompok yang lebih tua. Tujuan utamanya bukan hanya pembentukan keterampilan sederhana seperti orientasi dalam ruang atau waktu, tetapi juga perilaku yang benar dalam masyarakat teman sebayanya.

Fitur pekerjaan kelompok persiapan

Dalam kelompok persiapan untuk Standar Pendidikan Negara Federal, pekerjaan yang bertujuan untuk mempersiapkan anak-anak untuk proses belajar di sekolah sedang dilakukan. Selain kelas bersama, pendidik melakukan percakapan individu, melibatkan semua spesialis yang bekerja di lembaga prasekolah. Juga di antara inovasi terbaru yang aktif digunakan di taman kanak-kanak, perlu disebutkan undangan ke kelas guru sekolah dasar, yang akan dikunjungi anak-anak.

Sepanjang tahun ajaran, setiap kelompok menyelenggarakan pameran tentang aktivitas visual anak-anak, di mana tidak hanya anak-anak prasekolah itu sendiri, tetapi juga orang tua mereka ambil bagian. Misalnya, nama pamerannya mungkin sebagai berikut: "Menggambar dengan ibu", "Pertemuan musim dingin dengan ayah". Orang tua rela mengambil bagian dalam kegiatan tersebut, sementara mereka menemukan minat yang sama, pentingnya dan nilai pendidikan keluarga meningkat.

Cara untuk menemukan yang efektifkerjasama dengan orang tua

Untuk meningkatkan efektivitas interaksi antara pendidik dan orang tua, survei dilakukan pada setiap akhir tahun ajaran. Ini membantu untuk mengidentifikasi isu-isu topikal yang muncul di kedua sisi, untuk mencari pilihan untuk pekerjaan yang efektif. Hasil survei yang dilakukan di DU menunjukkan bahwa orang tua menganggap lebih dapat diterima untuk mengadakan acara bersama dengan anak-anak mereka, dan mereka juga tertarik dengan konferensi dan klub.

Acara seperti pintu terbuka juga populer, karena selama itu ada kesempatan untuk datang ke grup dengan anak Anda, menghadiri kelas, berbicara dengan spesialis yang bekerja di taman kanak-kanak. Umpan balik juga penting, yaitu umpan balik dari orang tua tentang pekerjaan pendidik. Untuk ini, buku catatan dan rekomendasi khusus tersedia di setiap grup.

Cara menjaga kesehatan anak prasekolah

Di antara tugas-tugas penting yang ditetapkan untuk guru taman kanak-kanak, perlu untuk menyoroti pelestarian kesehatan anak-anak. Itulah sebabnya program pendidik mana pun mencakup konsultasi tentang Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk orang tua tentang penguatan tubuh, pengembangan keterampilan gaya hidup sehat. Banyak pekerja taman kanak-kanak dalam kelompok mereka membuat sudut, mengisinya dengan literatur metodologis khusus, setelah membaca, orang tua menerima informasi yang berguna terkait dengan pemulihan anak-anak mereka.

Pendidikan jasmani untuk anak-anak prasekolah

Agar anak tumbuh sehat, setiap TK bekerjainstruktur pendidikan jasmani khusus. Dia memiliki program untuk pengerasan, penguatan tubuh anak-anak prasekolah, perkembangan fisik mereka. Selain konsultasi terus-menerus, perbincangan dengan orang tua tentang pencegahan masuk angin, pentingnya olahraga, nutrisi, juga direncanakan untuk mengadakan berbagai acara bersama. Di antara kegiatan seperti itu, orang dapat mencatat hari libur tradisional: "Ayah, ibu, saya adalah keluarga olahraga", "Berolahraga dengan seluruh orang banyak". Pertemuan persahabatan antara tim orang tua dan tim pendidik lembaga anak juga akan sangat bermanfaat. Acara yang paling menarik bisa difilmkan, diambil fotonya, bahan ini digunakan untuk mendesain sudut informasi.

Pengalaman yang menarik adalah akses bersama ke jalur ski, jalan-jalan ke kolam renang, ke alam. Tentu saja, para pendidik berusaha membantu orang tua menemukan bahasa yang sama dengan anak-anak mereka.

Menyimpulkan

Tidak peduli apa kelompok anak Anda, guru memiliki program khusus yang memastikan perkembangan kepribadian yang harmonis.

Perhatian khusus di taman kanak-kanak mana pun diberikan pada pelestarian dan promosi kesehatan, pengungkapan potensi kreatif, serta pembentukan rasa patriotisme. Orang tua yang benar-benar tertarik dengan perkembangan anak prasekolah mereka mengambil bagian aktif dalam semua pertemuan, pertemuan kreatif, percakapan individu. Mereka sendiri mencoba untuk berhubungan dengan guru, untuk tertarik pada beberapa masalah teoritis yang berkaitan dengan pendidikan.

Ibu dan ayah sendiri dapat menawarkan topik kepada guru untuk kegiatan pengasuhan anak, mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler bersama, membantu mengatur dan mengadakan tamasya, berbagai acara pendidikan. Hanya aktivitas bersama yang merupakan kunci perkembangan penuh anak-anak prasekolah, persiapan penuh percaya diri mereka untuk sekolah. Dalam hal ini, anggota masyarakat yang penuh akan berjalan menuju tantangan ke depan sepanjang hidup.