Permainan jari anak-anak untuk balita dari 0 hingga 3 tahun

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-18 02:42

Kekayaan utama adalah anak-anak, sering nakal dan berubah-ubah. Alasan utamanya terletak pada kebosanan, sehingga mereka membutuhkan perhatian. Situasi dapat diselamatkan oleh permainan jari anak-anak untuk anak-anak, yang memiliki efek pendidikan yang luar biasa. Pada saat yang sama, banyak ibu modern tahu tentang keberadaan mereka.

Sajak anak-anak yang terkenal tentang burung gagak murai dengan gerakan jari di telapak tangan anak adalah contoh permainan jari yang bagus untuk balita. Benar, tidak semua orang mengerti apa arti kesenangan ini dalam perkembangan dan kehidupan orang kecil.

Mengejutkan, tetapi permainan bicara jari untuk anak-anak berkontribusi pada perkembangan bicara yang baik. Justru menggerakkan jari di sepanjang telapak tangan kecil dan mengucapkan sajak sederhana untuk seorang anak sangat bermanfaat. Saya ingin tahu apakah nenek dan ibu tahu bahwa ini bukan hanya hiburan untuk remah-remah mereka ketika mereka membungkuk dan menghitung jari?

Arti permainan

Psikolog, dokter anak, ahli saraf, dan terapis wicara mengatakanbahwa permainan jari untuk bayi membantu perkembangan jiwa remah-remah, meningkatkan fungsi otak, berbicara, memperluas kemampuan anak untuk bekerja dengan tangannya.

Para ilmuwan telah membuktikan bahwa perkembangan bicara anak berhubungan langsung dengan tingkat pembentukan keterampilan motorik halus dan jari-jari. Terungkap bahwa bayi dengan siapa mereka tidak bermain permainan jari pada masa bayi mulai berbicara kemudian, mereka tertutup, dan juga tidak beradaptasi dengan baik dalam sebuah tim.

Permainan jari untuk balita membantu mereka mengenal tubuh mereka. Seorang kenalan yang menarik dengan siku dan bahu, jari dan telapak tangan menunggu bayi. Anak mengembangkan kepercayaan diri, ini mencegah kemungkinan neurosis di masa depan.

Para ilmuwan telah membuktikan adanya hubungan antara stimulasi tangan dan jiwa anak-anak. Jadi, bicara lebih berkembang pada anak-anak di mana koordinasi gerakan jari terbentuk dengan baik (stimulasi bicara dengan bantuan pelatihan jari). Pada saat yang sama, dari 6 bulan Anda dapat mulai memijat setiap jari dan tangan selama 2-3 menit. Kesulitan latihan secara bertahap meningkat seiring bertambahnya usia.

Manfaat game

Jadi, dengan bantuan permainan jari untuk balita, seorang anak dapat:

• Mengembangkan kemampuan bicara dan motorik halus.
• Belajar mengontrol setiap jari dan pegangan - akurasi gerakan meningkat.
• Perkaya kosakata.
• Bangun kepercayaan diri.
• Siapkan tangan untuk menulis lebih lanjut - tangan dan jari yang fleksibel dan kuat terbentuk, memilikimobilitas yang sangat baik.
• Menyinkronkan fungsi belahan otak kanan, yang bertanggung jawab atas gambar semua jenis fenomena, dengan yang logis kiri, yang memungkinkan untuk mengungkapkannya dengan kata-kata.
• Belajar berkonsentrasi.

Keterampilan tangan dan jari

Ada tahapan seperti itu dalam pembentukan keterampilan jari dan tangan:

1. Pada usia 1 bulan, fungsi pertama tangan muncul - menggenggam. Jika orang dewasa meletakkan jari telunjuknya ke telapak tangan bayi, ia meremasnya dengan erat.
2. Pada usia 2 bulan, anak memegang benda yang diletakkan di tangannya selama 2-3 detik. Membuat gerakan berirama dengan jari dalam proses mengisap - melepaskan dan mengompresnya. Jari-jari saat istirahat dikepalkan. Pada akhir bulan, anak itu akan mengangkat tangannya ketika dia dihidupkan kembali.
3. Mulai dari 3 bulan ada gerakan refleks yang dikondisikan. Anak itu memegang benda yang dimasukkan ke tangannya hingga 10 detik, dan juga menariknya ke dalam mulutnya. Membuat gerakan berirama yang kuat dengan jari saat mengisap. Melambaikan tangannya dengan bebas tanpa kontrol visual.
4. Telapak tangan bayi usia 4 bulan sering terbuka, ia menyatukannya, menautkan jari-jarinya, memegang benda yang diletakkan di tangannya hingga 20 detik. Dia bertepuk tangan di atas air di bak mandi. Dia merasakan tangannya sendiri. Peregangan mereka ke subjek, menempel erat padanya. Gerakan jari tidak bisa dibedakan.
5. Pada 5 bulan, bayi menentang ibu jari yang lain. Saat menggenggam objek apa pun, partisipasi jari mendominasi. Untuk waktu yang lama, dia melambaikan tangannya secara berirama, sambil mengeluarkan suara yang tidak jelas. Juga mengulurkan tangannya ke ibunya dan benda-benda di sekitarnya.
6. Pada usia 6-7 bulan, bayi mengayunkan lengannya secara berirama. Terlebih lagi, jika Anda meletakkan mainan di tangan Anda, mainan itu akan berayun. Saat menggenggam mainan, gerakan jari lebih terdiferensiasi. Saat melihat bak mandi, dia melambaikan tangannya, secara aktif menampar air. Saat tangan sabun mendekat, dia membela dengan tangannya.
7. Dalam dua bulan berikutnya, bayi itu menggenggam erat mainan yang diambil darinya. Mengambil benda kecil dengan dua jari, benda besar dengan seluruh telapak tangan. Menunjukkan mata, hidung boneka, orang lain. Melambai selamat tinggal. Satu tangan mendominasi.
8. Aktivitas manipulatif muncul pada anak setelah 9 bulan.
9. Pada usia 10-11 bulan, bayi meletakkan sebuah benda di atas sebuah benda. Manipulasi dua mainan adalah karakteristik. Anak itu memakai dan melepas tutup kotak, memasukkan tongkat ke dalam lubang, melempar mainan dari boks, meniru tindakan orang dewasa.
10. Seorang bayi berusia 12 bulan memegang cangkir saat minum. Dimainkan dengan sisipan yang berbeda. Tindakan yang dipelajari ditransfer ke mainan baru.
11. Pada usia 3 bulan, anak menggunakan sendok, dan menggambar dengan pensil - kebanyakan lingkaran. Dia memanipulasi berbagai objek, urutan tindakan yang benar dicatat: dia mengambil pasir dengan sendok, lalu menuangkannya ke dalam ember. Ibu membantu berpakaian sendiri. Menunjukkan hidung, matanya, dll di rumah. Membalik halaman dalam buku. Di atas permen itu terbentang bungkus permen. Menggunakan garpu dan sendok. Mensimulasikan goresan pensil horizontal dan vertikal.
12. Sejak usia 11 bulan, bayi sudah berfungsitindakan, serta peningkatan tindakan yang dikembangkan sebelumnya, transfernya ke objek lain dan generalisasi. Anak-anak dengan sengaja menggunakan benda-benda: mereka memperlakukan boneka itu dengan teh dari cangkir, mengayunkan boneka itu, menggulung mobil, membangun rumah dari kubus. Tindakan tangan juga ditingkatkan - cam tidak dilepas, jari-jari bertindak secara mandiri dan mandiri. Jempol diaktifkan, lalu jari telunjuk. Perkembangan pesat semua jari dimulai, yang berlanjut sepanjang masa kanak-kanak. Yang sangat penting adalah saat oposisi ibu jari terhadap yang lain muncul. Gerakan semua jari mulai sekarang menjadi bebas dan ringan.

Cara bermain game

Tidak ada aturan di sini - aturan itu muncul secara spontan dan cocok untuk anak-anak dari berbagai usia. Hobi yang menyenangkan, seperti yang disebutkan di atas, mengembangkan dengan baik pidato remah-remah, keterampilan motorik halus. Perkembangan kepribadian yang komprehensif dan harmonis melibatkan pergantian peregangan dan relaksasi, kompresi. Pertama, anak-anak belajar melipat berbagai bentuk dengan tangan kanan, lalu dengan tangan kiri. Hanya setelah mengkonsolidasikan keterampilan, mereka pergi ke langkah baru - penggunaan dua tangan.

Anak belum bisa mengucapkan pantun (berhitung). Hal utama pada saat yang sama adalah dia dapat mengulangi gerakan yang ditunjukkan kepada orang dewasa. Permainan seperti itu mengajarkan anak-anak untuk mengatasi jari mereka sendiri, dengan cepat mengubah posisi mereka. Hasilnya hanya tergantung pada frekuensi kelas. Selain itu, semakin teratur, semakin terlihat hasilnyahasil.

Komunikasi yang hangat (dekat) dengan kerabat juga penting. Lagi pula, sang ibu menggendong bayinya, lalu meletakkannya di atas lututnya. Dia menggelitiknya atau memeluknya, membelainya atau memegangnya dengan pegangan, menepuk dan mengguncangnya. Emosi positif disediakan.

Pikirkan sesuatu yang tidak biasa dan cerah - kenakan topi berwarna atau cat jari Anda. Begitulah kreativitas berkembang. Apakah anak menemukan gerakan baru yang sesuai dengan teks? Dia harus dipuji karena akalnya.

Musik ceria anak dapat menarik perhatian anak. Lagu-lagu tersebut akan membangkitkan minat yang besar dalam dirinya, serta memungkinkan dia untuk secara efektif menghabiskan waktu menggunakan latihan baru.

Bayi berusia satu tahun harus ditawarkan:

• mengumpulkan barang di piring;
• mainkan bola logam kecil sambil menggelindingkannya dengan jari;
• sisipan bingkai lipat atau piramida.

Game ini meningkatkan ketangkasan dan kekuatan.

Apakah bayi Anda sudah bisa mengucapkan beberapa kata atau frasa? Saatnya untuk mulai bermain game yang menambah kosakata, serta mengembangkan perhatian, meningkatkan daya ingat.

Setelah 1,5 tahun, Anda dapat memberikan spidol, pensil, atau kapur kepada anak Anda. Saatnya berkenalan dengan tugas-tugas lain, di mana tujuannya adalah untuk mengembangkan gerakan jari yang halus:

• sortir sereal atau kacang-kacangan;
• mengatur objek berdasarkan bentuk atau ukuran, warna;
• memakai atau melepas sarung tangan;
• bermain pasir atau air;
• melepas atau mengikat ikat pinggang, renda;
• string pasta-manik-manik dikawat;
• tombol tombol.

Perlu dipahami bahwa permainan jari untuk anak-anak dalam syair membuat anak terpesona dan sangat mudah diingat. Urutan kata dan ritme yang konstan membuatnya terpesona.

Pengembangan keterampilan motorik halus

Keterampilan motorik halus akan membantu mengembangkan aktivitas yang melibatkan semua jari, termasuk jari manis dan kelingking, yang jarang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Keterampilan motorik halus terkait erat dengan bagian bicara otak. Permainan seperti itu:

• memungkinkan Anda untuk mengembangkan reaksi dan emosi yang cepat;
• merangsang ucapan dan pemikiran spasial, perhatian dan imajinasi;
• membuat pidato jauh lebih ekspresif.

Agar permainan bermanfaat, perlu mengajari bayi meremas dan mengendurkan telapak tangan, bekerja dengan jari. Awalnya, anak menguasai pekerjaan hanya dengan satu tangan, kemudian dengan dua tangan, seperti yang telah kami sebutkan di atas. Dengan aktivitas sehari-hari, bayi akan segera dapat mengubah posisi tangan, belajar merespon dengan cepat segala macam tindakan.

Juga, permainan jari untuk bayi hingga satu tahun dan setelah menyatukan orang tua dan remah-remah. Anak merasakan perhatian, kehangatan, cinta ayah, ibu, dan anggota keluarga lainnya, dan ini berkontribusi pada perkembangan emosional dan spiritualnya. Pada saat yang sama, ritme yang diatur oleh sajak mengembangkan perasaan di dalamnya, anak mulai merasakan ketukan, ritme.

Ada sejumlah besar ujung saraf di tangan yang bertanggung jawab atas fungsi terpenting otak manusia. Pijat jari dan telapak tangan bayi merangsang aktivitasnya, bagusmempengaruhi perkembangan mental. Dampak positif keterampilan motorik halus pada pembentukan bicara dan perhatian, berpikir telah terbukti.

Rekomendasi

Apakah bayi akan menyukai permainan ini? Banyak hal di sini tergantung pada penyajiannya oleh orang dewasa. Memulai kelas, Anda perlu mendengarkan dengan cara yang damai dan tenang. Pada saat yang sama, kehati-hatian dan perhatian terhadap sentuhan itu penting.

Saat bayi mulai melakukan gerakan dengan satu tangan secara alami, itu berarti Anda dapat memulai gerakan yang sama dengan tangan lainnya. Setelah itu, disarankan untuk mempelajari gerakan dengan dua tangan.

Urutan permainan belajar

Ada urutan tertentu dari permainan belajar:

1. Orang tua mengucapkan pantun dan menunjukkan gerakan pada dirinya sendiri.
2. Permainan ini diperagakan oleh orang dewasa yang memanipulasi jari (pena) anak-anak.
3. Gerakan dilakukan serentak oleh anak dan ibu, sementara ibu terus mengucapkan syair.
4. Anak melakukan gerakan permainan secara mandiri, sedangkan orang dewasa membaca pantun.
5. Gerakan dilakukan dan puisi hanya diucapkan oleh anak. Pada saat yang sama, ibu dapat memberitahunya atau membantunya dalam sesuatu.

Agar permainan jari untuk bayi hingga satu tahun dapat membawa emosi positif pada anak, Anda harus melakukannya sendiri dalam suasana hati yang baik. Karena itu, jika Anda ingin remah hanya memiliki asosiasi positif darinya, ikuti aturan di kelas:

1. Permainan jari untuk bayi dari usia 1 hingga 1,5 tahun harus sesuai dengan prinsipsenam tenang telapak tangan dan jari.
2. Sebelum bermain, pastikan tangan Anda cukup hangat dengan mencuci tangan dengan air hangat atau menggosoknya.
3. Anda harus mengabaikan gerakan tiba-tiba yang dapat menyebabkan ketidaknyamanan pada bayi.
4. Dalam permainan jari untuk anak-anak berusia 3 tahun ke bawah, membelai dan menggelitik, "berlari" di sepanjang tangan atau punggung anak dengan jari, jika alurnya memungkinkan, ekspresi wajah yang ekspresif dipersilakan.
5. Anak-anak berusia 1,5 tahun harus ditawari untuk melakukan berbagai latihan bersama.

Latihan jari

Untuk anak kecil, permainan yang paling berguna adalah yang didasarkan pada cerita rakyat - sebuah cerita menarik yang menyembunyikan makna yang dalam. Lagu-lagu asli dan sajak anak-anak dipenuhi dengan keindahan, mereka kompleks. Tersembunyi di balik mereka adalah panggilan untuk memahami esensi dunia, untuk pengetahuannya. Tindakan mendasarinya - pengembangan plot, berbagai tindakan karakter, resolusi lebih lanjut dari situasi konflik.

Setiap orang dapat mengembangkan keterampilan motorik halus dengan bantuan permainan jari untuk bayi dari usia 1 hingga 2 tahun. Tidak memerlukan pengetahuan dan keterampilan khusus, persiapan yang rumit.

Jenis permainan jari

Semua game dapat dibagi menjadi 3 kategori utama:

1. Dongeng adalah game yang membutuhkan plot yang menarik. Karakter utama adalah jari dan telapak tangan. Contohnya adalah "murai-gagak" atau "anak-anak di sekolah". Pilihan yang bagus adalah semacam dongeng baru, dan anak itu akan membantu mengembangkan plotnya. Tutup kertas dengan senyum dan mata yang dicat akan membantu membuat permainan lebih menyenangkan. Pengucapan teks yang jelasakan membantu bayi memahami apa yang sebenarnya terjadi.
2. Permainan berorientasi gerakan atau reaksi didasarkan pada tepukan, sentuhan, dll. Contoh permainan jari yang baik untuk balita adalah "patty" atau "tangkap jari".
3. Senam untuk jari setelah kelas relevan. Anak harus mendemonstrasikan setiap gerakan, dan juga menunggu dia memahaminya.

Game Musim Dingin

Untuk memperkenalkan anak pada musim dingin, serta mengembangkan keterampilan motorik halus, Anda dapat memainkan permainan jari "Musim Dingin" untuk anak-anak:

Satu, dua, tiga, empat (kami menekuk jari satu per satu), Kami membuat bola salju dengan Anda (kami membuat bola salju dengan kedua tangan).

Bulat, kuat (kami menggambar lingkaran dengan tangan kami), Sangat halus (mengelus satu tangan dengan tangan lainnya)

Dan sama sekali, benar-benar tanpa pemanis (kami mengancam dengan jari).

Ada juga permainan jari manusia salju yang menarik untuk anak-anak:

Kami membuat bola salju (kami membuatnya dengan kedua tangan), Topi itu dibuat padanya (kami menghubungkan tangan kami menjadi sebuah cincin, kami menunjukkan di kepala), Hidung menempel - dan dalam sekejap (mengacungkan tinju ke hidung)

Ternyata itu adalah manusia salju (gambarkan sosok manusia salju dengan kedua tangan).

Alih-alih kesimpulan

Meringkas hal di atas, perlu dicatat bahwa permainan jari untuk anak-anak 2 tahun ke bawah bukanlah hiburan yang harus diabaikan, menjelaskan bahwa bayi tidak menyukai jenis kegiatan ini. Menanamkan cinta untuk hiburan seperti itu adalahtugas setiap ibu yang penuh kasih. Dan dia sudah harus berusaha agar bayinya tumbuh dan berkembang dengan harmonis.